小學(xué)一年級語文《小白兔和小灰兔》教學(xué)反思-預(yù)覽頁
【正文】 生創(chuàng)造寬松的對話環(huán)境，鼓勵學(xué)生大膽表達(dá)自己的想法。 在本課的教學(xué)中，我努力引導(dǎo)學(xué)生從課文中質(zhì)疑，又在課文中尋找答案，讓學(xué)生在讀中求懂，在讀中學(xué)會，在讀中獲得讀的能力。通過這篇課文的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生懂得勞動的意義，引導(dǎo)他們做一個愛勞動的好孩子。最后，“只有自己種才有吃不完的菜”的道理也在讀悟中很自然地被學(xué)生所理解。孩子們懷著一顆純真善良的心預(yù)測著小灰兔今后的生活。原來，小白兔懂得勞動的意義——只有自己種，才有吃不完的菜。如熟字加偏旁（月+巴=肥、扌+旦=擔(dān)、饣+我=餓）；熟字換偏旁（逃——挑）等。在課堂上利用插圖，給予學(xué)生針對性的評價，讓他們感悟童話中的人物的內(nèi)心世界、情感世界?？墒牵鎸仙窖虻拇鹬x，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要；小白兔不要白菜要菜子，自己種白菜，收了很多白菜，還給老山羊送去一擔(dān)。紅紅的眼睛三瓣嘴，愛吃蘿卜和青菜。這時候，學(xué)生興趣高漲，舉手積極，整個課堂非常活躍?！ ∷?、結(jié)尾懸念，發(fā)揮想象 童話故事生動有趣，結(jié)尾處往往留下余味
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