學(xué)校六年級家長會班主任發(fā)言稿-預(yù)覽頁
【正文】 或因轉(zhuǎn)學(xué)等原因以前沒有學(xué)過，教材不同等，學(xué)生就會對英語失去信心，差距也就越來越大。這也就是有些學(xué)生語數(shù)都好惟獨英語不好的原因。我的要求是： 1，我要求學(xué)生每天認真聽讀磁帶半小時，要看書讀，邊聽，邊看，邊指，邊讀，不僅要能聽懂會說，而且一定要能認讀。但目前為止，仍有部分學(xué)生沒有聽讀簽字或少簽。但總有人不做作業(yè)，我常為追作業(yè)而傷腦筋，今日追了明天又沒有，所以這也請家長督促孩子，每周有幾節(jié)英語課，就應(yīng)該有幾次書寫作業(yè)。每人準備一個聽寫本，我將每周布置20個單詞，要求學(xué)生自己抄寫與記憶，請家長在家要求孩子聽寫或默寫，并在聽寫本上簽字。7，以前底子沒打好，或因轉(zhuǎn)學(xué)等原因以前沒有學(xué)過，教材不同等的學(xué)生，家長必須想辦法給他們補起來。將進一步學(xué)習(xí)在以前已經(jīng)學(xué)習(xí)過的語句結(jié)構(gòu)，技能等，并將學(xué)習(xí)根據(jù)圖片獨立地完整的連續(xù)性的語句，進一步復(fù)習(xí)語音，學(xué)習(xí)語篇中的語音表達。 請家長對照要求孩
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