大班科學有趣的植物教案三篇-預覽頁
【正文】 薈：可以吃，還可以美容，還可以入藥?！ ?2)引導幼兒大膽有條理講述，別人發(fā)言的時候能認真傾聽。 通過觀察畫面、盆景，感知有趣的植物，并大膽地講述植物的外形特征?！ 〗虒W掛圖?！ 。?）出示自己收集到的奇特植物的圖片、照片或相關資料向本小組同伴介紹?！ 。?）教師用實物展示儀放大幼兒用書，講述引導幼兒看圖，并逐一介紹： ?、贂较x子的花草：毛氈苔、豬籠草、瓶子草、捕蠅草?！ 〖ぐl(fā)幼兒的好奇心，產(chǎn)生進一步探究植物的欲望，萌發(fā)對大自然的親近感?！ 〗虒W準備： 師生共同收集感興趣的、有特殊特征有藥用價值的植物圖書等資料?！ 煟盒∨笥?，我們平時感冒咳嗽了都要去吃藥，有的還要打針?！ ∮祝菏且环N草，聞上去有一股味道，好像是魚的味道。 馬蘭：手少流血了，把馬蘭頭的葉子揉一揉，敷上幾分鐘血就不出來了，有止血的作用。 蒲公英：葉子長長的，邊緣有鋸齒狀，開得黃花，籽像一個雪球毛茸茸的，它能抗菌消炎、對糖尿病功效很好。 魚腥草 拉肚 子馬蘭 膽結石 馬齒莧 眼睛 明亮金錢草 糖尿病 枸杞 感冒咳嗽 蒲公英 止血 六、作品評價，表現(xiàn)做得對的幼兒
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