大學生見習心得體會【匯編版】-預覽頁
【正文】 這練習的機會。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。 焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的，比如說用偏口鉗掐導線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行，多了少了都不行!我覺得難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間?；叵肫疬@二個多月的點點滴滴，喜憂參半。 XX年5月25日我們離開了大學校園，離開了省會石家莊來到教育局。開學第一天只是打掃衛(wèi)生，28日才開始上課。這是我第一次以老師的身份登上講臺，同樣他們也是我的第一批學生。既然是班主任，就要盡到班主任的職責。這里實行雙休日，每到周末就有學生來學校找我玩，他們很天真，我和他們做游戲，這些游戲也都是我小時候常玩的，很熟悉，仿佛自己又回到了無憂無慮的童年時代。在學生們眼中，我們是年輕的老師，是知識的傳播者，無所不能。到這時候才明白頂崗不僅僅是為了學會如何教書，更需要學會的應(yīng)該是如何讓不愛學的孩子愛上學習，不聽課的孩子融入課堂。但是如果你私底下和他聊聊，則會收到意想不到的成效，這樣的孩子需要被認可，需要被鼓勵，當他被肯定的時候，他就有了學習這課的興趣，上課也會積極表現(xiàn)。對每個孩子都要因材施教，不能以偏
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