歷史培優(yōu)輔差工作計劃模板-預(yù)覽頁
【正文】 有發(fā)生，即使有不懂的問題也很少請教他人。有的學(xué)生認(rèn)為自己應(yīng)還有潛力可挖，可怎么都沒有提高?！ ?二)培養(yǎng)優(yōu)等生目標(biāo) 加強(qiáng)思想教育，培養(yǎng)助人為樂地良好品德，戒驕戒躁，誠懇助人，力爭品學(xué)兼優(yōu)。 教會他們正確的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)變被動為主動?！ 猿植恍傅仃P(guān)愛后進(jìn)生?！ W(xué)生作業(yè)完成情況要及時地檢查，作出評價?！ ?yōu)等生實施多做多練措施?！ 酒繗v史培優(yōu)輔差工作計劃模板 本期我擔(dān)任九年級歷史教學(xué)，由于他們原來沒有接受專業(yè)的歷史教育，歷史知識基礎(chǔ)較差，缺乏一定的學(xué)習(xí)歷史知識的習(xí)慣和方法。培輔計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實基礎(chǔ)，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動，提高整個班級的素養(yǎng)和成績?！ ∷摹⒎椒ù胧 ≌J(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，努力做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知識性相結(jié)合?！ 「鶕?jù)學(xué)生的個體差異，安排不同難度的作業(yè)。 適當(dāng)安排課外參觀、走訪等活動，不斷提高學(xué)生對歷史學(xué)科的興趣和對歷史的感悟。補(bǔ)差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高，爭取在本學(xué)期統(tǒng)考和中考時取得及格分?jǐn)?shù)。訓(xùn)練后進(jìn)生的識記能力，課堂上創(chuàng)造情境，讓后進(jìn)生嘗試說、敢于說、進(jìn)而爭取善于說?！ ?，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響后進(jìn)生?！ ?，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績
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