農(nóng)村小學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文(通用3篇)-預(yù)覽頁
【正文】 將以探究為核心小學(xué)科學(xué)教學(xué)提高到一個(gè)新水平。因而學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握往往只停留在解上，理解不甚深刻，運(yùn)用能力差?！ ∥?、德育目標(biāo)： 通過觀察實(shí)驗(yàn)等教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致、實(shí)事求是與人合作不怕困難等各方面科學(xué)態(tài)度?！ ∑?、基本措施： 把科學(xué)課程總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課； 把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因勢利導(dǎo)； 用豐富多彩親歷活動充實(shí)教學(xué)過程； 讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)主要方式； 樹立開放教學(xué)觀念； 悉心地引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)活動； 充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)； 組織指導(dǎo)科技興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生參加各類有關(guān)競賽，以賽促學(xué)。一年級新生本身活潑好動，上課注意力集中的時(shí)間不長，如不嚴(yán)加教管，對他們以后的各門學(xué)科學(xué)習(xí)影響都很大?！ 《?、漢語拼音教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會漢語拼音，能讀準(zhǔn)23個(gè)聲母、24個(gè)韻母、4個(gè)聲調(diào)和16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，正確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)?！ W(xué)會復(fù)韻母和它們的四聲，能正確地讀音和書寫。上兩點(diǎn)省略規(guī)則。 剛?cè)雽W(xué)的一年級兒童，在漢語拼音認(rèn)知方面，有一定的差異，為了讓全體學(xué)生的漢語拼音知識、能力得到全面發(fā)展，教師在課堂教學(xué)中，要不失時(shí)機(jī)地，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。同時(shí)能滿足全體學(xué)生表現(xiàn)的欲望，學(xué)生的參與率高，參與的積極性高。還可以用競賽的形式，如，用一個(gè)音節(jié)，看誰組詞組得多，如“廣播播音”，也可以說一句話，看誰的話里面包含這幾個(gè)音節(jié)最多?！ 『侠淼厥褂媒叹?。按照教材上的樣子畫下來，貼于黑板即可的教具，我把它稱為“依葫蘆畫瓢”?！ 和⒁饬Σ蝗菀准校嗝襟w新鮮活潑生動的畫面更加能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 引導(dǎo)學(xué)生探索規(guī)律，舉一反三，觸類旁通，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。比如練習(xí)b、p、m、f與a、o、e、i、u相拼，先反復(fù)練習(xí)聲母與a相拼，待練熟了，就可以改為與o、u相拼，也是由教師領(lǐng)讀，到中間由學(xué)生自讀?！ 】傊?，在課程不斷發(fā)展的今天，我們必須努力學(xué)習(xí)新理念，積極實(shí)踐新課程，在漢語拼音教學(xué)過程中，采用多樣化的教學(xué)方法，幫助學(xué)生牢固掌握拼音知識，為學(xué)生語文課的學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，各種知識與能力得到全面的發(fā)展！【農(nóng)村小學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文（通用3篇）】
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