關(guān)于《貓》的說課稿-預(yù)覽頁
【正文】 根據(jù)教材編排的特點(diǎn)，我確定本文教學(xué)的重點(diǎn)是理解作者抓住貓的什么特點(diǎn)來描寫的，而難點(diǎn)是學(xué)習(xí)作者并養(yǎng)成留心觀察周圍事物的好習(xí)慣，從描寫中體會作者對貓的喜愛之情。 五、說教學(xué)過程 我根據(jù)本課教材的特點(diǎn)以及我班學(xué)生的實(shí)際水平，將本節(jié)課劃分成4個環(huán)節(jié) 聯(lián)系學(xué)生的生活，導(dǎo)入課文 這樣可以讓學(xué)生對新課產(chǎn)生親切感 哪些小朋友家里養(yǎng)過貓？你們仔細(xì)觀察過貓嗎？貓給你們什么印象？ 敘述：有一位很有名的作家，他的名字叫老舍（板書），他非常喜歡貓，還特地為貓寫了一篇文章呢！這就是我們課本上《貓》。 ②有感情的朗讀這些句子，師引導(dǎo)?！? 讓學(xué)生帶著問題，有感情的朗讀這兩句話，體會感受。 （2）在你寫作的時候，跳上桌子，在稿紙上踩印幾個小腳印。 ③課堂小結(jié) 這只大花貓真（古怪），真（淘氣），真（可愛），真討人（喜歡）。
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