六年級(jí)語文《千年夢(mèng)圓在今朝》評(píng)課稿-預(yù)覽頁
【正文】 放手，讓學(xué)生應(yīng)用在精讀課文中獲得的知識(shí)與方法讀懂課文。首先是從內(nèi)容上放低要求，在粗知內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓重點(diǎn)難點(diǎn)，幫助學(xué)生大體理解內(nèi)容。這篇課文篇幅較長(zhǎng)，周老師就采取了讓學(xué)生在快速默讀中把握課文主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)方法，獨(dú)具匠心地讓學(xué)生找出文中能解釋課題的一句話，并稍作修改來概括課文主要內(nèi)容。而老師則適時(shí)地小結(jié)、鼓勵(lì)、引導(dǎo)，使孩子們的思維動(dòng)起來。教師運(yùn)用自由讀、指名讀、齊讀等方式，多次提到讓學(xué)生用朗讀讀出自己的感悟。
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