八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)反思2篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓?！ 《⒔逃虒W(xué)工作方面： 課前準(zhǔn)備：備好課。聽(tīng)課的同時(shí)，認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)行評(píng)課。教材是教學(xué)的依據(jù)，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書(shū)，在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研?！ ∪?、改進(jìn)措施： 多與學(xué)生溝通。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性，所以上課時(shí)間是他們學(xué)習(xí)的主要時(shí)間，教師應(yīng)善于組織，調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，更充分地利用好上課時(shí)間。并且，在教學(xué)中要運(yùn)用多種教學(xué)手段，注意聽(tīng)力與口語(yǔ)的訓(xùn)練。下面簡(jiǎn)單地回顧、反思一年來(lái)的英語(yǔ)教學(xué)工作。讓他們找到自信，以后不斷的增加難度，逐步提高他們的成績(jī)。 新目標(biāo)的編排淡化了語(yǔ)法，因而在課堂教學(xué)中我也只是照本宣科般講解語(yǔ)法，沒(méi)有進(jìn)一步去講解，學(xué)生對(duì)于語(yǔ)法知識(shí)似懂非懂，在練習(xí)和作業(yè)中屢現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤?！ ∷?、抓好了學(xué)生的單詞記憶和聽(tīng)寫。學(xué)生記憶單詞的效果比較好?！ ×?、自身專業(yè)理論只是不足。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1