八年級物理下冊《機械效率》教學(xué)反思范文(精選3篇)-預(yù)覽頁
【正文】 演示，但可以跟學(xué)生演示一些滑輪組的效率跟物體重力的關(guān)系?？梢坏┮獙W(xué)生自己做相關(guān)習(xí)題，就怎么也弄不明白？？為什么提重物的功是有用功，拉繩子的功就是總功呢？ 看著同學(xué)們疑惑的目光，我也只是暗暗嘆氣！ 昨天，我在課堂上出了一個這樣的習(xí)題：用一個10N的桶子將100N的水提出十米深的水井（指水面到井口的距離），有用功是多少？總功是多少？機械效率是多少？ 讓我驚喜的是，絕大多數(shù)同學(xué)很快都做出來了。本節(jié)課是在新課程理念的指導(dǎo)下實施的課堂教學(xué)，教學(xué)力求以學(xué)生的發(fā)展為本，努力創(chuàng)設(shè)“和諧、平等、探究合作”的教學(xué)情境。學(xué)生興趣濃厚，情緒高漲，思維非?；钴S，想法獨特，使所有的學(xué)生都積極參與到課堂中來，特別是男同學(xué)表現(xiàn)得更加出色，課堂上注重了進(jìn)行情感、態(tài)度、價值觀的教育。對于難度較大的綜合題，教師應(yīng)采用降低梯度，分設(shè)疑點的方法，突出解題思路，把學(xué)生引上正確軌道?！景四昙壩锢硐聝浴稒C械效率》教學(xué)反思范文（精選3篇）】
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