體育教學年終工作總結結尾-預覽頁
【正文】 隊參加比賽，有兩名學生獲得較好名次；組織學生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽，效果良好；在初三年級中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對學生的訓練，最終體育考試成績取得我校歷史水平。首先就是糾正同學們的思想觀念，讓他們知道，他們已經不再是高中生了，已經不再是以分數(shù)論英雄的高中時代了，大學的體育課不再是高中的體育課，大學體育課和他們的專業(yè)課同樣重要，體育課不及格同樣會拿不到獎學金，拿不到優(yōu)秀，甚至畢不了業(yè)。因為從來沒有接觸過，突然間要記憶這么多動作確實有難度。 通過分組，教學效果再一次變好，同學們在平時也會開始練習太極拳，他們記憶動作的能力也有了大大提升。如：我以”我是小小偵查兵”為主題。在掌握理論的同時，不斷改進教學方法，保證上課術語準確，確保小朋友有興趣地參與學習。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。 訓練中我注意學法指導的有效性，創(chuàng)設有趣輕松的教與訓的科學組合，激發(fā)學生的學習興趣，使學生理解和明確自己要達到的訓練目標和訓練內容。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1