優(yōu)秀教師在線學習心得體會范文-預覽頁
【正文】 學習，對于我們一線教師來說，絕不是為了一時的興趣，更不是為了完成任務或是趕時髦、裝門面。我在不斷學習網(wǎng)絡有關的知識的過程中，感悟許多。越是這樣就有一種急迫感，一種壓力，驅使自己更加自覺地學習。教師在發(fā)生著變化，教師已不再是傳遞信息的工具，教師更需要更高層次的教育教學能力，掌握現(xiàn)代教育技術、研究教學的各個環(huán)節(jié)，才能適應未來教育的需要的。網(wǎng)絡教研為教師學習制定了共同的內(nèi)容和活動，更為重要的是，它為教師提供好展示自己的多種舞臺。所學的東西不斷用于教學實踐中，實踐中的困惑與思考又不斷地交流升華，教師可以迅速建立起自己對教育教學的信心，提高自我監(jiān)控能力。我也經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽這些內(nèi)容，覺得對自己受益匪淺。在那里可以遇到好多的名師、專家，可謂人才濟濟。這些素材對我來說是一筆寶貴的學習財富，這樣與一線優(yōu)秀教師的交流、互動也是我做教研員以來所夢寐以求的?！ ≡谶@個過程中，我充分的體會到網(wǎng)絡對于教學的促進的巨大優(yōu)勢，網(wǎng)絡開闊了我的眼界，我也從各位優(yōu)秀教師的教學心得中不斷吸取經(jīng)驗，并充分利用這些經(jīng)驗充實自己，對自己的教學提供起了很大的幫助。我們可以利用它和專家及同行進行交流，避免面對面交流的拘束，通過和同行交流，接受專家的指導，不斷增長我們的知識，提高我們的教學水平。優(yōu)秀教師在線學習心得體會范文篇3 無論是思想意識還是個人工作能力都有了很大提高。當我們接手了一個新的班級，要盡快著手了解每一個學生的性格愛好、脾氣秉性、興趣特長、家庭情況、學習狀況、學習特點等，熟記于心，這將為我們有的放矢的開展工作創(chuàng)造前提，為我們選準教育的最佳突破口創(chuàng)造條件。要清醒地意識到：在人格上，我們與學生是完全平等的，他們同我們一樣渴望得到尊重與呵護。我們要像保護自己的眼睛一樣保護學生的自尊，不要在那上面留下難以愈合的傷痕。差異是對我們工作的挑戰(zhàn)，同時也是一種寶貴的教育資源。 鼓勵、贊揚與熱情的期待是一串金鑰匙 教師不要吝惜對學生的表揚與贊美，其實它是促使學生進步的助燃劑。由此可見教師的期待對學生的影響是巨大的。當學生悲觀失意時，一個期待的撫摸：站起來吧!失敗乃成功之母也許，學生就會成為最后的成功者。 教師的愛應是朋友之愛 師愛的最高境界不是母愛，也不是父愛，而是朋友之愛。
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