以夏天為主題的五大領(lǐng)域教案三篇-預(yù)覽頁
【正文】 兩種常見的降溫工具，并簡單了解人們夏季防暑降溫的方法?！ 。?）發(fā)展幼兒平衡能力和動手操作能力，培養(yǎng)幼兒對美工活動的興趣?！ …h(huán)境創(chuàng)設(shè)： ?。?）在墻飾中展示有關(guān)夏天的景色，服飾，活動的圖片。 ?。?）夏季幼兒的服裝，如短褲，背心，裙子，涼鞋若干?！ ≌Z言區(qū)：聽說故事《不狗不熱了》 夏天小狗趴在家門口，吐出舌頭：熱、熱、熱。 三、通過以上活動，引導(dǎo)幼兒集中討論，有什么辦法使自己涼快，怎樣才能度過了一個快樂的夏天。 準(zhǔn)備： 觀察電風(fēng)扇，了解電風(fēng)扇的有關(guān)知識?！ ∫?guī)則：停下來時誰忍不住笑或不動了，要罰幼兒離開場地或表演節(jié)目?！ 。?）帶孩子到海邊游泳，引導(dǎo)幼兒了解游泳是夏天里人們喜歡的一種健身活動，游泳時要注意安全，不能離開大人的保護(hù)，形成初步的自我保護(hù)意識?！ ∈孪扰c家長及活動中涉及到的單位、人員聯(lián)系，以便隨時得到協(xié)助、配合?！ 。?）集體談話：“我找到了夏天。 ?。?）引導(dǎo)幼兒看看說說池塘里的荷葉、荷花、蓮蓬的顏色、形態(tài)，聞聞池塘散發(fā)的清香，玩玩小水珠在荷葉上快活地滾動，讓幼兒充分感受夏天的美?！ 。?）當(dāng)大雨傾盆時，引導(dǎo)幼兒聽雨聲、看雨簾?！ ±脠D片、謎語認(rèn)識蒼蠅和蚊子，讓幼兒知道它們也是昆蟲，但對人類身體有害，要消滅它們。 三、粘貼：美麗的夏天 為幼兒提供花、草、樹、太陽、昆蟲、荷葉、荷花、蓮蓬等粘貼圖片（用彩紙制作），大背景圖四張。 組織幼兒觀賞“夏季服裝表演”。 鼓勵幼兒用瓜子殼或彩筆裝飾夏季服裝，教師巡回指導(dǎo)?！ ∨e辦“冷飲品嘗會”。通過游戲中的買、賣活動，鞏固幼兒對瓜果蔬菜的認(rèn)識，體驗人與人之間的友好關(guān)系。 教師總結(jié)，讓幼兒掌握一些自我保護(hù)的方法，如早起床、勤洗澡、不劇烈活動、多在樹蔭下玩耍等?！酒恳韵奶鞛橹黝}的五大領(lǐng)域教案 【活動目標(biāo)】 理解詩歌內(nèi)容，感受太陽的火辣，嘗試仿編兒歌。 【活動過程】 猜謎語引出活動主題?！ ≌堄變盒蕾p詩歌《夏天的太陽很頑皮》，感知太陽的`熱量?！ ∫龑?dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗加以想象性描述，進(jìn)行仿編詩歌?！ ьI(lǐng)幼兒來到戶外空地上，和幼兒在太陽底下站立一會兒?！ ×私鈳追N夏天防曬、保護(hù)皮膚的方法。 結(jié)束部分：請幼兒回家把詩歌說
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