人教版高一生物必修三知識(shí)點(diǎn)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長(zhǎng)?！ ∨卸ㄅ哐壳噬L(zhǎng)情況的方法 一看有無(wú)生長(zhǎng)素，沒(méi)有不長(zhǎng) 二看能否向下運(yùn)輸，不能不長(zhǎng) 三看是否均勻向下運(yùn)輸 均勻：直立生長(zhǎng) 不均勻：彎曲生長(zhǎng)(彎向生長(zhǎng)素少的一側(cè)) 生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位：幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子?！ ∩L(zhǎng)素的生理作用： 生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)作用具有兩重性，一般，低濃度促進(jìn)植物生長(zhǎng)，高濃度抑制植物生長(zhǎng)(濃度的高低以各器官的最適生長(zhǎng)素濃度為標(biāo)準(zhǔn))。 生長(zhǎng)素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用: 促進(jìn)扦插枝條生根[實(shí)驗(yàn)]?！ ∩鷳B(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)：在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學(xué)元素，不斷進(jìn)行著從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落回到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程。②碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間是以二氧化碳的形式進(jìn)行循環(huán)的。生產(chǎn)者和消費(fèi)者死后的尸體又被分解者所利用，分解后產(chǎn)生的二氧化碳也返回到大氣中。能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)既有聯(lián)系，又有區(qū)別，是相輔相承，密不可分的統(tǒng)一整體
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