【正文】
他們?! 煼蹲x,齊讀,指名讀?! ∈痉丁発” (5)開火車讀,橫排讀 的形 (1)除了像蝌蚪和水草,你們有什么好辦法記住他? 生:機(jī)關(guān)槍…… (3)老師也編了一句順口溜記住k 的樣子:一群蝌蚪kkk?! ?3)師:沒錯,喝水的喝就是我們“h”的讀音?!薄 ∫粋€9字g g g , 一群蝌蚪k k k, 一把椅子h h h 。小a 跑得最快,他們組成的音節(jié)你能讀出來嗎?(課件出示拼讀音節(jié)) g ╲ ↗ ga k a → ka h ╱ ↘ ha 。 g249。 gū hǔ 六、書寫 g的書寫 剛才知道了g 的名字,又記住了他的樣子,現(xiàn)在g 終于到了,那我們認(rèn)真觀察他是不是和我們畫的肖像畫一樣呢。邊寫邊說出寫的筆畫:先寫左半圓在中格,再寫豎左彎中下格,要靠近第三線。邊寫邊說出寫的筆畫:先寫一豎在上中格,再寫左斜右斜在中格,記住這是一個筆畫我們要一筆寫成?! 煟耗呛茫瑢W(xué)們翻開課本29頁,在四線三格上練習(xí)寫我們今天新認(rèn)識的三位聲