人教版六年級下冊英語教學(xué)計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 一致？為什么？ ，你自己最滿意的是什么？不滿意的是什么？為什么？ ，哪些地方你會(huì)有不同的處理方法？ 六、復(fù)習(xí) 本冊只安排了四個(gè)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，兩個(gè)評價(jià)活動(dòng)，有六周的復(fù)習(xí)時(shí)間。 第三冊：要求學(xué)生聽、說、讀、寫26個(gè)字母的大小寫；并從第三單元開始書寫單詞，出現(xiàn)四會(huì)單詞。開始寫句子，出現(xiàn)四會(huì)句型。 六年級上冊：要求學(xué)生認(rèn)讀48個(gè)音標(biāo)。 語法： （1）（時(shí)態(tài)）（通過對話學(xué)習(xí)，在實(shí)踐操作中讓學(xué)生感知語法現(xiàn)象，并可適當(dāng)提示，讓學(xué)生自己比較歸納） 從第一冊至第四冊學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)，簡單的祈使句。 六年級上： be going to（一般將來時(shí)）的用法。 （4）（介詞） in on under behind near at 一些常見的介詞用法。 第三冊：教室；學(xué)習(xí)用品；朋友；居室；食品和飲料；職業(yè)。 六上： 交通法規(guī)；問路；課余活動(dòng)；業(yè)余愛好；職業(yè)；水循環(huán)（植物）。 本學(xué)期學(xué)生進(jìn)入六年級下，按課標(biāo)要求，本課程標(biāo)準(zhǔn)對語言知識、語言技能、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等五個(gè)方面分別提出了相應(yīng)的具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)畢業(yè)應(yīng)達(dá)到二級目標(biāo)。 feelings 5，6周Unit 3 Last weekend Weekend activities 7，8周Unit 4 My holiday Holiday activities 910周Recycle 1 Let’s take a trip! Trip 11，12周Recycle 2 A farewell party party 13~期末歸類復(fù)習(xí)
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