世界環(huán)境日活動總結(jié)范文-預(yù)覽頁
【正文】 取得了較好的宣傳效果。使全民逐步樹立”環(huán)境保護(hù)與每個人的生活密切相關(guān)”的責(zé)任感，為建設(shè)生態(tài)文明和探索環(huán)保新道路營造了強(qiáng)大宣傳聲勢和良好的輿論氛圍。每學(xué)期的學(xué)校計劃、德育計劃中都有明確創(chuàng)建目標(biāo)，并抓好過程管理，定期研究，落實措施，平時加強(qiáng)檢查督促，搞好評比總結(jié)。每年世界環(huán)境日組織開展主題宣傳活動，激發(fā)學(xué)生關(guān)注生存環(huán)境，提高生活質(zhì)量?！ ≡趪煜轮v話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾?！ 「靼嗄芾冒鄷訌?qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木、保護(hù)益鳥益蟲等野生動物的教育?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識?！ 《?、開展各類活動，注重教育效果?！ ⊥ㄟ^舉辦征文活動和環(huán)保主題的繪畫比賽，讓學(xué)生切身體會到保護(hù)環(huán)境的重要性，讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍內(nèi)受到熏陶，從而自覺的加入到保護(hù)環(huán)境的隊伍當(dāng)中來?！ ∪欢h(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn)，雖然通過活動我們學(xué)生的環(huán)保意識增強(qiáng)了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。我校以“”為契機(jī)，組織全校師生開展了以“倡導(dǎo)環(huán)保新時尚，踐行綠色好生活”為主題的系列宣傳教育活動。今年“六五”世界環(huán)境日我校宣傳的主要內(nèi)容：一是宣傳以人為本的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會以及循環(huán)發(fā)展等新理念?！ ∪?、方案具體，措施有力 學(xué)校利用國旗下的講話時間，向師生介紹今年世界環(huán)境日的主題，并向全校學(xué)生發(fā)出倡議：“節(jié)約水資源，隨手關(guān)好水龍頭?！ 「靼嚅_設(shè)了一節(jié)《倡導(dǎo)環(huán)保新時尚，踐行綠色好生活》課，由各班班主任任課，把保護(hù)環(huán)境知識引入課堂，講授環(huán)保知識，從而自覺的加入到保護(hù)環(huán)境的隊伍當(dāng)中來?！ ∫?、營造良好環(huán)保氛圍。 通過主題班會、生物、地理、道德與法制等課程開展環(huán)保教育，進(jìn)行學(xué)科滲透性教學(xué)，同時通過廣播、板報、電子屏等途徑，將保護(hù)環(huán)境、減少塑料制品使用、垃圾分類、低碳生活等意識、知識、行為滲透到青少年日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，讓學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣?！ ?月5日是世界環(huán)境日，為了大力弘揚(yáng)生態(tài)文明，提高全民環(huán)保意識，營造良好的環(huán)保宣傳氛圍，強(qiáng)力推進(jìn)環(huán)保中心工作。同時，xx縣各部門利用單位LED屏滾動環(huán)保宣傳標(biāo)語、制做宣傳欄等方式進(jìn)行宣傳，進(jìn)一步提高全縣廣大干部群眾的環(huán)保意識。五”世界環(huán)境日宣傳，營造了人人參與和支持環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，為實現(xiàn)天藍(lán)、地綠、水凈的美麗xx奠定良好基礎(chǔ)。與廣播電視局制作《資中縣主要河流污染防治宣傳片》，反映資中縣四條主要河流現(xiàn)狀?！ 傲 ∈澜绛h(huán)境日期間，我局緊緊圍繞美麗中國，我是行動者主題，結(jié)合本單位實際，積極宣傳水利行業(yè)環(huán)保知識，傳播綠色消費理念，倡導(dǎo)節(jié)水生活，動員廣大市民從現(xiàn)在做起，從小事做起，參與水資源環(huán)境保護(hù)?！ 》e極開展世界環(huán)境日主題宣傳活動?！ 〗Y(jié)合高考，積極宣傳綠色護(hù)考行動。情況如下： 濃郁宣傳氛圍?！ 艋@環(huán)境。該校組織開展“小手牽大手”活動，發(fā)放環(huán)保知識傳單，讓學(xué)生把環(huán)保知識帶進(jìn)家庭，增強(qiáng)家庭成員環(huán)保意識，改變傳統(tǒng)生活陋習(xí)，倡導(dǎo)綠色生活。利用中小學(xué)放學(xué)的契機(jī)向?qū)W生積極宣傳生態(tài)環(huán)保，引導(dǎo)學(xué)生積極參與環(huán)保治理?，F(xiàn)場參與共計學(xué)生800余人，老師70余人
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