【摘要】山亭育才中學翟夫連①∵AD是△ABC的中線∴BD=CDABDC②S△ABD=S△ADC(等底同高）③中線的取值范圍常用的輔助線（見中線加倍延長構造全等三角形）AB－ＡC2AB＋ＡC2AD1中線1中線④重心（三
2025-10-31 22:05
【摘要】......《三角形的特性》教學設計教學內容：四年級數學下冊第80～81頁內容。教材簡析：本節(jié)教學內容是在學生對三角形已經有了直觀認識，能夠從平面圖形中分辨出三角形的基礎上進行的。教材讓學生在說一說、看一看、畫一畫等活動中，進一步感
2025-04-16 12:49
【摘要】《三角形的特性》教學設計【教學內容】人教版《義務教育課程標準實驗教科書?數學》四年級下冊第80、81頁【教學目標】：1、通過動手操作和觀察比較，理解三角形的意義，知道三角形高和底的含義，會畫三角形的高。2、通過實驗，了解三角形的穩(wěn)定性，體驗數學在生活中的應用價值，培養(yǎng)學生的應用意識。3、經歷觀察、比較、分析和操作的過程，體驗數學與生活的聯(lián)系，
2025-11-12 06:37
【摘要】三角形的特性教學設計姓名：劉海霞年級：一年級日期：2012-3-23一、聯(lián)系生活，情境導人師：同學們，以前我們學習了各種各樣的圖形，哪位同學來給大家說一說你知道哪些圖形？生：三角形、正方形、長方形、圓形、菱形；師：哦，你們知道的可真多?。∵@些圖形不僅在數學中可以看到，在生
2024-11-22 02:43
【摘要】精品資源第19課三角形與全等三角形知識點:三角形，三角形的角平分線，中線，高線，三角形三邊間的不等關系，三角形的內角和，三角形的分類，全等形，全等三角形及其性質，三角形全等判定大綱要求1．了解全等形，全等三角形的概念和性質，逆命題和逆定理的概念，理解三角形，三角形的頂點，邊，內角，外角，角平分線，中線和高線，線段中垂線等概念。2．理解三角形的任意兩邊之和大于第
【摘要】三角形、全等三角形、軸對稱三角形：由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。三邊關系：三角形任意兩邊的和大于第三邊，任意兩邊的差小于第三邊。高：從三角形的一個頂點向它的對邊所在直線作垂線，頂點和垂足間的線段叫做三角形的高。中線：在三角形中，連接一個頂點和它的對邊中點的線段叫做三角形的中線。角平分線：三角形的一個內角的平分線與這個角的對邊相交，這個角的頂
2025-07-24 01:22
【摘要】4cm2cm拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm2428424拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm24144124cm1cm拼成的平行四邊形三角形
2025-07-25 23:38
【摘要】相似三角形與全等三角形的綜合復習友情提示：請根據課本相關內容，快速解決下列問題，8分鐘后交流展示你的成果。【我反思，我梳理】（一）相似三角形1．定義:各角對應________，各邊對應成________的兩個三角形叫做相似三角形．2．判定(1)平行于三角
2024-11-24 14:14
【摘要】人教新課標四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類，同學們要知道分類的方法以及各類三角形的特點。各種各樣的三角形“神舟”三角形郵票銳角銳角三角形：三個角都是銳角的三角形。直角直角三角形：有一個角是直角的三角形。鈍角鈍角三角形：有一個角是鈍角的三角形。“流動紅旗”有
2024-11-22 04:21
【摘要】第一篇：三角形內角和評課w 淺評陳芳老師《三角形的外角》一課 張雪巖 首先，陳芳老師是我校的骨干教師，在一線從事教學工作很久，積累了大量經驗，對于每一刻都有自己獨到的認識，在此我說一下對本科膚淺...
2025-10-12 15:03
【摘要】THANKS
2025-03-13 01:45
【摘要】銳角三角形直角三角形鈍角三角形——有一個角是鈍角。三角形按角的分類——三個角都是銳角?！幸粋€角是直角。你能舉出生活中用到直角三角形的例子嗎?直角三角形用Rt△表示，如圖記作Rt△ABC，ACB直角邊斜邊直角邊∠C=Rt∠直角三角形
2025-08-01 14:23
【摘要】第四章三角形1認識三角形（第4課時），能畫任意三角形的高，了解三角形三條高所在直線交于一點。(重點)2.學會用數學知識解決實際問題的能力，發(fā)展應用和自主探究意識，培養(yǎng)學生的動手實踐能力，與合作精神，樹立學好數學的信心.(難點)學習目標你還記得“過一點畫已知直線的垂線”嗎?
2025-01-01 08:05
【摘要】四年級下冊《三角形的特性》的教學設計與反思教學內容：教科書第80、81頁，練習十四第l、2、3題。教學目標：1、通過動手操作和觀察比較，使學生認識三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含義，會在三角形內畫高。2、通過實驗，使學生知道三角形的穩(wěn)定性及其在生活中的應用。3、培養(yǎng)學
2024-11-21 22:26
【摘要】三角形的特性張曉青由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點相連）叫做三角形。下面哪些圖形是三角形？哪些圖形不是三角形？為什么？31452BAC為了表示方便，用字母ABC分別表示三角形的三個頂點，上面的三角形可以表示成三角形
2025-11-12 01:48
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