《海濱小城》的說課稿-預覽頁
【正文】 一、說教材 課文《海濱小城》是一篇寫景的美文，全文共分兩部分，第一部分寫的是海邊美景，第二部分寫的是小城美景。 二、說教法 本課主要使用欣賞法、提問法和練習法。希望以此調動學生積極參與，從而解決重點，突破難點，達到目標。 三、說學法 整個教學過程中，我重視讓學生積極參與和互相學習。 范讀課文。 出示彩圖及問題二：找出課文中描寫景物動態(tài)的句子。 〈三〉、總結課文，回顧運用。 板書課題。首先，請大家欣賞海邊風光。 生找出詞語，幻燈一一羅列。學生例舉生活中相似的情景。 1生回答，師訂正，并在幻燈上出示重要詞語。 1生:（幻燈板書） 1師：寫景一般都有順序，那么，請同學們再仔細看課文看畫面，想一想作者是按什么順序來觀察描寫海邊美景的。 2結合課文指導看圖
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