《豐富多彩的塑料品》說(shuō)課稿-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 察比較，讓幼兒在探索中認(rèn)識(shí)各種塑料制品，知道它的特性?！敦S富多彩的塑料品》說(shuō)課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 我說(shuō)課的題目是：中班科學(xué)活動(dòng)《豐富多彩的塑料品》。有關(guān)“白色污染”的總是對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)有些抽象，針對(duì)這一問(wèn)題，我在課前組織幼兒清理園內(nèi)的塑料垃圾，再觀看有關(guān)“白色污染”的圖片和紀(jì)錄片，幼兒會(huì)很透徹地理解“白色污染”。 幼兒通過(guò)親身體驗(yàn)和觀察、觀看，建立初步的環(huán)保意識(shí)。 白色污染圖片及光盤(pán)。自然引出課題。（經(jīng)過(guò)幼兒的觀察比較和教師的啟發(fā)引導(dǎo)，塑料制品的外部特征得到解決。請(qǐng)涉朋友分組討論，由于幼兒自帶了那么多塑料制品，活動(dòng)區(qū)里又投放了那么多，因此幼兒討論的會(huì)非常激烈，激烈的討論不僅提高了幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)拓展了幼兒的知識(shí)面。 這一環(huán)節(jié)完成了活動(dòng)目標(biāo)2。 （五）活動(dòng)延伸 創(chuàng)造環(huán)境，在活動(dòng)區(qū)多投放各種塑料制品，讓幼兒在活動(dòng)中自然鞏固對(duì)塑料制品的認(rèn)識(shí)。
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