《小猴上學(xué)》說(shuō)課稿-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 五、教法： 教法著名教育家說(shuō)：”教無(wú)定法，貴在得法。 觀察法：讓幼兒觀看直觀形象的圖片能夠更好、更加形象的理解故事內(nèi)容。 分步出示掛圖，聯(lián)系畫面請(qǐng)幼兒講述 ——講述第一段故事，設(shè)計(jì)提問(wèn)： ① 小猴子晚起了一分鐘結(jié)果怎樣呢？② 小猴子在家里是怎樣做的③ 小猴子在上學(xué)的路上發(fā)生了什么事？ 小結(jié)：小猴子晚起了一分鐘，卻在十字路口碰上了紅燈，晚了一班車。 ——講述第三段故事，設(shè)計(jì)提問(wèn)：如果你是小猴子你會(huì)怎么做呢？ ——講述最后一段，提問(wèn)：請(qǐng)小朋友幫助小猴子想一想怎樣合理的利用時(shí)間？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小猴子哪些地方？需要提醒小猴子注意什么？ 幼兒看掛圖，教師完整講述
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