20xx高三地理教師教學(xué)計(jì)劃與實(shí)施方案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 意總結(jié)，特殊是地理事現(xiàn)象、規(guī)律分析與歸納?！ 〖訌?qiáng)集體備課，發(fā)揮集體的聰明。要留意做到講練結(jié)合?！ ?5)遵照學(xué)校安排，堅(jiān)持做好教學(xué)常規(guī)。提高學(xué)生的解題析題能力。對(duì)基礎(chǔ)較好的同學(xué)在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，提高他們的學(xué)科能力，力爭(zhēng)提高第二卷的分?jǐn)?shù)。與尖子生進(jìn)行個(gè)別談話 輔導(dǎo)。臨考之際，良好心理狀態(tài)是十分重要的。 2021高三地理教師教學(xué)計(jì)劃與實(shí)施方案2 一、基本情況 本年度我擔(dān)任高三地理教學(xué)工作，分別為一班普文傳媒班、二班重點(diǎn)文科班和三班美術(shù)班?！ 《?、工作理念 以教導(dǎo)處提出的“實(shí)效教學(xué)，高效課堂”指導(dǎo)，以年級(jí)組提出的學(xué)案教學(xué)為抓手?！ ∪⒔虒W(xué)目標(biāo) 在教學(xué)過(guò)程中，積極推進(jìn)學(xué)案教學(xué)，讓課堂實(shí)效、高效，讓每個(gè)學(xué)生每節(jié)課都有收獲。 認(rèn)真上課。做好每節(jié)課的復(fù)習(xí)提問(wèn)，小結(jié)鞏固和板書(shū)設(shè)計(jì)工作，提高學(xué)習(xí)效率?！ ≌J(rèn)真落實(shí)?！ ?021高三地理教師教學(xué)計(jì)劃與實(shí)施方案3 一、指導(dǎo)思想 高考命題的趨向更加注意能力和素質(zhì)的考查，增加了能力型和應(yīng)用型試題，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，注意考察學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，而針對(duì)考生存在的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢固。文字表述不準(zhǔn)確、規(guī)范等問(wèn)題，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況，根據(jù)新的課程改革的基本理念，我們認(rèn)為在高考地理復(fù)習(xí)中應(yīng)關(guān)注： ?、倬o扣考試說(shuō)明，運(yùn)用“圖導(dǎo)法”全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)地理基礎(chǔ)知識(shí)和主干知識(shí)，建構(gòu)學(xué)科知識(shí)體系，提高地理能力，因?yàn)閷W(xué)生只有具備了相應(yīng)的扎實(shí)知識(shí)體系，考試才有“源”和“本”。特別是遇到一些難度較大的讀圖綜合題卻無(wú)叢下手。課程改革的逐漸深入，必然會(huì)對(duì)高考模式和高考內(nèi)容產(chǎn)生影響?！ ∥覀?cè)诮虒W(xué)中，還要十分注意聯(lián)系生產(chǎn)、社會(huì)生活的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題?！ ?021高三地理教師教學(xué)計(jì)劃與實(shí)施方案4 為了有效提升我校高中地理教師的學(xué)科教學(xué)水平,搞好高三地理備考復(fù)習(xí),提高地理課的課堂教學(xué)效益,特制訂本學(xué)期高三教學(xué)工作計(jì)劃。評(píng)解題思路,評(píng)答題規(guī)范。對(duì)不同模式的試題分類研究找差別。根據(jù)2019年考試說(shuō)明，逐一落實(shí)考點(diǎn)?！ ?。進(jìn)行多媒體輔助教學(xué)工作80%以上的教師能運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，課時(shí)覆蓋率50%以上。著眼教材，建立必修概念系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)?！ ∨μ岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量。將集體備課落到實(shí)處，而不是流于形式，按學(xué)校安排本科組每周于周三下午第八節(jié)在五樓教師辦公室進(jìn)行。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)?！ ∪?zhèn)淇迹?xí)題精選、精練、精評(píng) 堅(jiān)定執(zhí)行學(xué)校提出的習(xí)題系列化教學(xué)要求，對(duì)試題要精心組合。 為荙到今年的高考目標(biāo)我們高三地理科a組決心：同心協(xié)力、齊抓共管。為荙到這一目的，我們?nèi)w高三教師要齊心協(xié)力， 共同抓重點(diǎn)，釋疑點(diǎn)，收集今年的高考信息。對(duì)基礎(chǔ)較差學(xué)生的補(bǔ)差工作主措施是，按照考綱的要求落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)扎扎實(shí)實(shí)搞好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生好的心態(tài)，不要使學(xué)生在平時(shí)的考試中患得患失，要培養(yǎng)他們大度的
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