20xx初三教師工作計劃怎么寫-預覽頁
【正文】 自己的學習，偶爾會受到環(huán)境和其他不利因素的干擾，能夠及時與教師進行溝通，幫助老師調(diào)整自己的教學方法?！ 〗滩姆治觥 〕踔杏⒄Z共五冊，我們爭取在三月份上完九年級全一冊，四月中旬復習完三冊課本，邊復習、邊歸納、邊練習，復習一冊就測試一次。即將面臨的是中考，學生的態(tài)度變化多變極不穩(wěn)定，要動員好學生做好思想工作。記憶背誦是很重要的老師沒有時時跟著學生，我選了學習小組長每天跟蹤復習，自己隨意抽查哪組做不好就狠狠的懲罰。 (5)重視創(chuàng)設英語學習的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學習渠道，增加學生應用的機會。作業(yè)上問題比較突出的要提出來講解分析。縮小兩極差異兼顧整體共同進步。每次考試后都進行橫向、縱向的分析，并采取針對性的診斷措施及反饋訓練?！ 〉谑恢埽簩ｍ棌土暦侵^語動詞、主謂一致、感嘆句、祈使句、并列句和復合句，模擬考試。在復習中注重對學生難點進行突破，鞏固重點，強化基礎，迎接六月中旬的中考。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。做到著眼全面，突出重點，點面結(jié)合，把全面復習和重點復習有機結(jié)合起來。 在復習過程中，還要采取一些必要的措施來鞏固和增強復習效果。在總攬教材，學生對基礎知識掌握得比較扎實基礎上，相應地提高要求，進行系統(tǒng)整理消化，抓住重點，加深理解，強化記憶。知識掌握不系統(tǒng)、內(nèi)容混淆互相干擾，解題時應會判斷失誤，做錯題目。.因此在復習的過程中要進行適量的聽力強化練習，不能光顧著對語言的歸納總結(jié)而忽視了聽的能力的訓練。因此這幾類題型有必要進行專門性的操練。時間：6月份 總之，通過上述三輪復習，使學生從不同角度得到反復的復習和強化練習，由淺入深，既有點的知識，又有面的綜合，使知識系統(tǒng)化，使能力得到提高和加強力爭中考取得理想的成績。同時，要進行分層次教學。繼續(xù)執(zhí)行學校的要求，.并及時做好學習筆記。2020初三教師工作計劃怎么寫
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