20xx年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 問號、感嘆號。背誦優(yōu)秀詩文15篇（段），加強(qiáng)課外閱讀。 ⒎誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語言的優(yōu)美。 ⒊學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀。 ⒊養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。 ⒉掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)，初步感受漢字的形體美。 ⒉學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。 ⒍閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對感興趣的人物和是件有自己的感受社想法，并樂于與人交流。 ⒐積累自己喜歡的成語和格言警句。 ⒉在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。 ⒊能較完整地講述小故事。 ⒉結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然，有口頭或圖文等表達(dá)方式表達(dá)自己的觀察所得。這些文章從不同方面給兒童以熏陶感染，有利于潛移默化中初步形成正確的價(jià)值觀。 ⒋本教材設(shè)計(jì)美觀大方，插圖緊密配合課文，比較精美。 ⒊重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確取向。 ⒉正確把握語文教育的
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