領(lǐng)導(dǎo)班子“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討實(shí)施方案與領(lǐng)導(dǎo)班子“三嚴(yán)三實(shí)”對(duì)照檢查材料(二)匯編-預(yù)覽頁
【正文】 ④劉xx同志在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)上的講話及王xx同志的專題黨課輔導(dǎo)報(bào)告；⑤《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》，特別是焦裕祿、楊善洲、沈浩、王進(jìn)喜、柴生芳、趙貴成等先進(jìn)典型事跡；⑥古代先賢立德修身典籍。局黨組和局黨總支、各支部要結(jié)合自身實(shí)際，分層次、分專題制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)研討方案和計(jì)劃，確保重點(diǎn)突出、學(xué)有所獲。一、學(xué)習(xí)研討的重點(diǎn)內(nèi)容全局“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討工作，從今年6月開始，到11月底結(jié)束，共分三個(gè)專題進(jìn)行，每個(gè)專題大體安排2個(gè)月時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)研討。）。（二）專題二：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”。2．研討重點(diǎn)。）。以上學(xué)習(xí)研討重點(diǎn)是這次學(xué)習(xí)研討的基本要求，各級(jí)各部門各單位結(jié)合工作實(shí)際、黨員干部思想和作風(fēng)實(shí)際，可對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容、研討的題目進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，做出進(jìn)一步細(xì)化安排，確保學(xué)習(xí)研討更加深入、更有質(zhì)量。（三）用正反兩面鏡子對(duì)照研討充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，組織領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩等先進(jìn)典型事跡，認(rèn)真組織開展好向柴生芳同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，用身邊人身邊事教育黨員干部見賢思齊、向上向善。把專題學(xué)習(xí)研討深化拓展到中層領(lǐng)導(dǎo)干部，深入雙聯(lián)村貧困戶、公路施工現(xiàn)場(chǎng)一線調(diào)研，廣泛征求和聽取基層意見建議，為解決實(shí)際問題，有針對(duì)性開展學(xué)習(xí)研討。要針對(duì)思想困惑、認(rèn)識(shí)模糊的問題，在學(xué)習(xí)研討中找到答案、解疑釋惑；針對(duì)習(xí)以為常、不以為然的問題，在學(xué)習(xí)研討中認(rèn)清危害、理清是非；針對(duì)專題黨課輔導(dǎo)報(bào)告上省委王xx書記指出的6大類24個(gè)“不嚴(yán)不實(shí)”的問題和市委張令平書記在講專題黨課時(shí)列舉的6個(gè)方面28個(gè)具體問題，對(duì)照查找自身存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題；針對(duì)工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題、群眾關(guān)心關(guān)注的問題，在學(xué)習(xí)研討中尋求對(duì)策、拿出措施，真正把“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和癥結(jié)找到，把整改的方向和措施找到。針對(duì)當(dāng)前改革發(fā)展、精準(zhǔn)扶貧和其他業(yè)務(wù)工作繁重的實(shí)際，要把個(gè)人自學(xué)作為通讀規(guī)定著作和篇目、靜心思考問題、提升學(xué)習(xí)效果的主要方法，切實(shí)抓緊抓好。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，對(duì)照檢查個(gè)人思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的差距和不足，帶著問題學(xué)，聯(lián)系實(shí)際改。局黨組率先帶頭開展集體學(xué)習(xí)，可以通過領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)領(lǐng)讀、專家學(xué)者宣講、集體討論、中心發(fā)言、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，把自己的所學(xué)所思所想在中心組學(xué)習(xí)會(huì)上進(jìn)行交流分享，讓思想見面，讓靈魂互動(dòng)；通過踴躍發(fā)言、相互討論，互相啟發(fā)、形成共識(shí)。要真正通過學(xué)習(xí)研討，把嚴(yán)和實(shí)的要求樹立起來。（二）遵規(guī)守紀(jì)更加自覺。要通過學(xué)習(xí)研討，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立為民用權(quán)和審慎用權(quán)的觀念，深入思考“權(quán)力來自哪里”、“用權(quán)為了誰”等問題，始終保持戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如臨深淵、如履薄冰的謹(jǐn)慎，始終保持心有所畏、言有所戒、行有所止的約束，始終做到依法執(zhí)政、依規(guī)執(zhí)政，謹(jǐn)慎用權(quán)、廉潔用權(quán)，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。（四）做人做事更加踏實(shí)。始終做到了立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明。始終做到了立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明。恪守黨章和黨紀(jì)國(guó)法，自覺按照黨的組織原則、黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和制度規(guī)定辦事。帶頭改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，以更加務(wù)實(shí)扎實(shí)的作風(fēng)，帶著深厚的感情去做好工作，解決xx基層群眾的困難與期盼，為支部干部職工作出示范和表率。黨支部認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神，按照省xx局《關(guān)于在教育實(shí)踐活動(dòng)中開展建立基層聯(lián)系點(diǎn)深入調(diào)研聽取意見有關(guān)工作的通知》精神，以支部為單位，聯(lián)系一個(gè)縣級(jí)xx局、一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)xx站，了解基層xx部門的所思、所盼，為基層解決影響xx工作的困難和問題要求。理論學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)習(xí)的整體意識(shí)還不夠強(qiáng)。有時(shí)精神懈怠，工作激情明顯下降，工作思路不寬不新，工作舉措不實(shí)不力，工作亮點(diǎn)不多不特，存在怕亂求穩(wěn)、怕冒風(fēng)險(xiǎn)、安于現(xiàn)狀的思想，缺乏只有努力才能改變，只要努力就能改變的進(jìn)取精神。有時(shí)在統(tǒng)籌全局、分工協(xié)作、主動(dòng)配合、圍繞中心、協(xié)調(diào)發(fā)展方面還不夠好。政策執(zhí)行力不夠強(qiáng)。深入基層xx研究為民服務(wù)的宗旨不夠，群眾意識(shí)不強(qiáng)。看先進(jìn)典型的多，了解落后情況的少。聽取黨員干部職工的意見不及時(shí)不全面，對(duì)黨員干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實(shí)際困難不多，導(dǎo)致有時(shí)候有官僚主義的工作作風(fēng)，大而化之，沒有深入細(xì)致地去化解矛盾。(三)享樂主義方
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