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正文內(nèi)容

青海省20xx年小升初語(yǔ)文能力測(cè)試試卷-附解析-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 _____這兩個(gè)方面敘述周總理一夜工作的。不只是樹,人也是一樣,在____________的人,能比較_____________,會(huì)___________________的心。選詞填空。(4)、他總愛跟我( ),我讓他往東,他偏要往西。(修改病句) ___________________________________________ (3)雪花落在頭發(fā)上。 進(jìn)入六年級(jí)后,學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了。你想對(duì)極力反對(duì)的家長(zhǎng)說(shuō):________________________________________。 保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車,是他哥哥送給他的圣誕禮物。但是,那小男孩接下去說(shuō)的話卻讓保羅十分驚訝。但是,這回保羅又錯(cuò)了。那位小男孩也坐了進(jìn)去?! ⑽恼碌?11 小節(jié)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。的確,圣誕節(jié)前夜對(duì)小男孩、殘疾小弟弟和保羅來(lái)說(shuō)都是難忘的?! _____________________________________________________________  ______________________________________________________________  根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容與中心的理解,給文章取個(gè)合適的題目。但是大家后來(lái)都看得出來(lái),他的心已不在工作上,他用的是細(xì)料,做出來(lái)的卻是粗活。我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活,( )積極行動(dòng),( )消極應(yīng)付。”選擇正確的讀音。消極應(yīng)付( ) 粗制濫造( )在文中括號(hào)內(nèi)加上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。__________________________________________________________________我們應(yīng)該怎樣“建造生活”?聯(lián)系實(shí)際談一談。父異焉,借旁近與之,即書詩(shī)四句,并自為其名。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。又七年,還自揚(yáng)州,復(fù)到舅家問(wèn)焉。父親對(duì)此感到驚異,從鄰近人家借來(lái)給他,他當(dāng)即寫了四句詩(shī),并且自己題上自己的名字。他的父親認(rèn)為那樣有利可圖,每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人,不讓他學(xué)習(xí)。再過(guò)了七年,我從揚(yáng)州回來(lái),又到舅舅家,問(wèn)起方仲永的情況,舅舅說(shuō):“他才能完全消失,和普通人一樣了?!睆?fù)徙居學(xué)宮之旁,孟子乃嬉為設(shè)俎豆揖讓進(jìn)退之事,其母曰:“此可以處吾子矣。孟母見此情景,就覺得這個(gè)地方不適合居住,于是就帶著孟子搬遷到市場(chǎng)附近居住下來(lái)。孟母認(rèn)為,這正是孟子所適宜居住的地方,于是就定居下來(lái)了。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、作文題(本題共計(jì)30分)作文部分。它可能成功,也可能失敗?! ?nèi)容具體,感情真,語(yǔ)句通順,有一定的條理。) 含糊(h) 計(jì)較(jiǎo ji224。(后兩個(gè)空答案不唯一)略二、知識(shí)積累運(yùn)用(共5小題,每題3分,共計(jì)15分)協(xié)、積、斕、璧、翩、添、逢、盈 同心協(xié)力日積月累使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。四、閱讀與理解(共3小題,每題8分,共計(jì)24分)略.答案如下:j236。木匠無(wú)地自容的原因是他沒有用心建造房子,自己建造了一座粗制濫造的房子。2.這則故事給我們的啟示是說(shuō)明社會(huì)環(huán)境與一個(gè)人、特別是青少年的成長(zhǎng)有直接的關(guān)
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