重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語文下學(xué)期能力檢測試卷-新人教版(附解析)-預(yù)覽頁
【正文】 它那平凡的身影。聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀后作答。 當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時(shí)，她吃了一驚，他畫的是一只手?！绷硪粋€(gè)說：“是農(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂了火雞?？蛇@只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。 給第（5）、（6）自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。假如給你一個(gè)同樣的主題——我想感謝的東西，請(qǐng)你畫一畫，你會(huì)畫什么？請(qǐng)用簡筆畫畫下來，并用文字說明畫的是什么？為什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的短文，回答問題： 心田上的百合花 在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。）一樣。”有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。不管有沒有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次遥叶家_花！” 在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。 百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。o zh225?！?劃去括號(hào)中不正確的字詞或拼音。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________用“ ______”畫出描寫百合花的價(jià)值與野草不一樣的句子。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）作文： 請(qǐng)以“溫暖”為題，寫一篇文章。 2．C2．氣象小組的同學(xué)每天都收聽并記錄當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）略略m24
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