重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】自我檢測(cè)試卷-北師大版(附解析)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 _____ ____________________________________________________________________請(qǐng)寫(xiě)出下列成語(yǔ)所用的修辭方法。 ） ）把下列句子整理成通順的一段話。（ ）然后，我們便在礁石上坐下來(lái)，一邊等蝦進(jìn)網(wǎng)，一邊觀賞大海的景色。 三、口語(yǔ)交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）口語(yǔ)交際。你怎么看這個(gè)問(wèn)題？你想對(duì)沉迷其中的同學(xué)說(shuō)：________________________________________。) 四、閱讀短文,回答問(wèn)題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）閱讀理解。當(dāng)我摘不完豆角筋的時(shí)候，他會(huì)來(lái)幫我。我連連答應(yīng)，說(shuō)明天就做。當(dāng)我說(shuō)出他的名字后，回答是長(zhǎng)久的沉默。我答應(yīng)了，但拖延了很長(zhǎng)的時(shí)間。就在這個(gè)短暫的間歇里我聽(tīng)到了細(xì)碎的嘩啦啦聲……這是什么響動(dòng)？啊，是豆角鼓被人用力搖動(dòng)的聲音！ 那一瞬，我熱淚盈眶。1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。4. “我”第一次給他打電話，是在自言自語(yǔ)，而第二次卻能聽(tīng)到熟悉的豆角鼓的聲音。表達(dá)空間。課外閱讀。沒(méi)有人不愛(ài)惜他的生命，但很少有人珍視他的時(shí)間。 ②我自己就是浪費(fèi)了很多時(shí)間的一個(gè)人。我的好多的時(shí)間都糊里糊涂的混過(guò)去了，“少壯不努力，老大徒傷悲。翻譯完成之后，雖然仍有工作計(jì)劃，但體力漸衰，有力不從心之感。 ④再例如，作為一個(gè)中國(guó)人，經(jīng)書(shū)不可不讀。史書(shū)也很重要。 ⑤無(wú)論做什么事情，健康的身體是基本條件。寄語(yǔ)年輕朋友，千萬(wàn)要持之以恒地從事運(yùn)動(dòng)，這不是xī_____戲，不是浪費(fèi)時(shí)間。（1）痛自反?。? ） A、探望 B、醒悟 C、檢查自己的思想行為（2）課余之暇（ ） A、空閑 B、長(zhǎng)久 C、玉上的斑點(diǎn)（3）悔之晚矣（ ） A、晚上 B、時(shí)間靠后的 C。寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________作者認(rèn)為自己的時(shí)間應(yīng)該用在哪些事情上？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)成文。文題二： 朱熹詩(shī)云：“萬(wàn)紫千紅總是春。要寫(xiě)出真實(shí)情感，不說(shuō)假話，不少于400字。 比喻 直接、獨(dú)自。長(zhǎng)歌行》 百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸 珍惜 豐富 假如 危險(xiǎn) 愧疚 激勵(lì) 承上啟下 ①翻譯莎士比亞著作用了三十年。五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）酌情給分
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