重點(diǎn)小學(xué)六年級語文上學(xué)期開學(xué)考試試卷-浙教版(含答案)-預(yù)覽頁
【正文】 A 年歲大 B 有經(jīng)驗(yàn)；老練 C 陳舊 ；極①少年易老學(xué)難成（ ） ②老腦筋 ③炒股老手（ ）讀下面的詞語，每組全對的打“√”，有錯的打“”。1．不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會鍛練出一顆獨(dú)立自主的心。2.（ ）“侃侃而談”與“夸夸其談”所表達(dá)出的情感色彩是有區(qū)別的，不可混用。把下面的名言或詩句補(bǔ)充完整。（納蘭性德）我很喜歡旅游，每到一處總免不了感慨一番。按要求寫句子。（擴(kuò)句） ___________________________________________ （4）蝴蝶在花叢中飛來飛去?！ ∮赀^天晴。 陽光地帶 春季的一天中午，我上班回到家。與中午不同的是，它們已經(jīng)被曬在了陽光最好的地帶，夕陽將雪白的被里鍍上一層淺淺的金色。 我又撫摸了一下母親的被子，它們是清涼的。 人生短暫而漫長的征途上，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的愛人，令你充實(shí)的也許是你的事業(yè)，但是，使你溫暖的必定是你的母親。仿照第8自然段畫線句子的句式，補(bǔ)寫兩句省略的內(nèi)容。（填序號）①母親把我的被子曬在陽光下是她有意去做的。寫出對題目“陽光地帶”的理解________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________先閱讀,再回答問題。不巧的是，一個助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上，愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭用水沖洗了一下，重新插入花瓶中。利用這一特點(diǎn)，波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙石蕊試紙?！盁o獨(dú)有偶”這是（ ）句，在文中起到（ ）作用？用一句話概括波義耳所進(jìn)行的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。 m惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵?！惫_場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣？” 百合說：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?；我要開花，是為了完成作為一株花的（莊重莊嚴(yán)）使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來（證明 說明）自己的存在。這時候，野草再也不敢嘲笑它了。 幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢(ti225。 不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都（緊謹(jǐn)）記著第一株百合的教導(dǎo)： “我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。（ ）——（ ） （ ）——（ ）仿照文中劃線句子寫一段話?！边@句話？聯(lián)系自己的生活實(shí)際談?wù)?。請你以“花”為話題，寫一篇文體不限，不少于400字的作文。題目自擬，文體不限。 “？”只從細(xì)微的，司空見慣的生活中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，“！”指不斷研究思考解決疑問，就會找到我們身邊的真理。略三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）略四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分），而她自己的被子卻在沒有陽光的地方。第二個的含義是母親為我遮擋所有風(fēng)霜嗦承受的艱辛。n 豎折 華誕 誕辰等 不屑——鄙夷 嘲笑——譏諷 純潔——純凈 略 略 C 略五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）酌情給分
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