幼兒園大班學期末工作總結(jié)與幼兒園大班學期班務工作總結(jié)匯編-預覽頁
【正文】 提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都較好，形成了良好的班紀班風。因此，我班幼兒對學習的興趣越來越濃，活動中愛動腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。積極參加教研活動，提高教研能力。本學期，我們進行了一次家長會，一次父親節(jié)親子活動，向家長們傳授了一些育兒理論及知識，并結(jié)合我班實際情況，向家長宣傳幼兒園的教育教學內(nèi)容、方法。今后我們將一如既往地繼續(xù)團結(jié)協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長。 養(yǎng)成了良好的生活習慣如嚴格督促幼兒飯前便后洗手。同時我們對幼兒也進行節(jié)假日期間的安全、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。二、教育教學工作。如“親子運動會”，活動中的“豬八戒背媳婦”，家長與幼兒的相互配合，很好的提高了幼兒的合作意識。如“拼圖”很好的培養(yǎng)了幼兒的注意力。本學期更加注重了和家長的溝通，通過幼兒入離園時與家長交談，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園活動，讓家長參與到活動中來，如：半日開放家長觀看數(shù)學啟蒙的一個教研活動、親子活動等等。我相信在今后的日子里，我們會做的更好的！幼兒園大班學期班務工作總結(jié)。但是在自我服務能力、適應能力、語言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。 本學期我班幼兒共有32名，有我和金老師攜手共同帶領好我們大一班。如何保持良好的常規(guī)，保證各項活動順利地開展，這是我在開學初就思考的問題。我一方面在日常生活中特別留意他，對他嚴格要求，另一方面也及時地表揚他，上課肯動腦筋，思維活躍。在我們兩位老師的細心關(guān)懷和鼓勵幫助下，他們也漸漸開朗起來了，現(xiàn)在上課積極發(fā)言，積極參加班級活動。三、衛(wèi)生保健在衛(wèi)生保健方面，我們班注重保教并重，細心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境。行人要走人行道，上街走路靠右行。在幼兒園內(nèi)教育幼兒做游戲時要有秩序，不擁擠推撞，不能從高處像下蹦。對于有問題的孩子，及時與家長交換意見，取得一致的教育方法。
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