教研人員個人工作總結(jié)與教研室20xx上半年總結(jié)與計劃匯編-預(yù)覽頁
【正文】 。9月26日，參加xx省第13屆小學名優(yōu)教師做課會，所做的示范課《艾滋病小斗士》榮獲特等獎，同時做報告《我在課改中成長》。論文《追求有效的語文課堂教學》和《多種形式閱讀培養(yǎng)學生語感》均榮獲省級一等獎。今天，當我們在歲月的從容中駐足回望，靜靜沉思，我們發(fā)現(xiàn)，欣喜和嘆惋已蔥蘢了我們曾經(jīng)的旅程?；貋砗蟾鲗W科教研員抓緊整理了會議內(nèi)容，編輯印發(fā)材料60余份，刻制光盤60余張，全部發(fā)放給全市各初中學校，對xx年的中考備考起到了積極地指導(dǎo)作用。3月5日組織學科教研員參加xx省中考備考研討會。在進修學校圍繞實施有效教學創(chuàng)建高效課堂召開初中第四屆校長論壇主題。在xx小學召開了xx市盟校辦學,小學數(shù)學高效課堂觀摩會。堅堅持推進校本革命,深化教學綜合改革。教研室準備充分,計劃周密,獲得成功。對xx省、xx市“xx”37項規(guī)劃課題進行了結(jié)題鑒定,取得了一定的科研成果。不定期地開展項目研究的調(diào)度和督查,建立信息通報制度,對實驗工作扎實有效的學校進行表彰,對先進做法及時推廣。舉辦教科研評比活動,要在名額分配、評比條件上兼顧農(nóng)村學校、教師,并適當給予政策傾斜。通過采用網(wǎng)絡(luò)教學、師資培養(yǎng)、教師支教、中小學教師統(tǒng)籌、緊缺師資走教等多種方式,彌補農(nóng)村師資尤其是音體美等學科師資不足的缺陷。4. 深化課堂教學改革,力求在構(gòu)建高效課堂上有新的突破繼續(xù)研究“學案導(dǎo)學”和高效課堂教學策略,借鑒省內(nèi)外先進的課堂教學模式,對我市比較成型的教學改革經(jīng)驗和教學模式進行總結(jié)、提煉、推廣,促進課堂教學效率的普遍提高。根據(jù)修訂后的省義務(wù)教育階段學校和教師教學評估細則和實施意見,完善我市學校和教師教學評估標準和辦法,并制定高中教學評估標準和辦法,將學校評估結(jié)果納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦、直屬學校校長考核體系,將教師考核結(jié)果納入教師聘任、績效工資、崗位置換
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