教師三嚴三實學習心得體會(優(yōu)秀篇)與教師三嚴三實學習心得體會(精選)兩篇匯編-預覽頁
【正文】 。同時要說到做到，表里如一，始終如一。三要虛心接納各方面意見，以博大的胸懷，對出錯的學生多一些寬容和體諒，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正直，進而贏得同事的支持和學生的尊重。這次的學習讓我對自己提出了新的要求，我要增強責任感、錘煉好作風，使各項工作有新的發(fā)展、新的提升。學習貫徹這種精神，關鍵是要緊密結合自己的教育教學工作，提升個人修養(yǎng)，嚴明工作紀律，腳踏實地工作，堅持以學生為本，真正做到教書育人，在自己的教學崗位上作出突出的成績。重點是做好以下幾個方面:講務實，守信用。敢決斷、常自省。對教學工作，要從實際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環(huán)節(jié)，不脫離學生這個群體。作為黨員,學校中層干部,我深刻意識到,以三嚴三實而三嚴三實的作風要求,會逐步成為所有黨員干部行動的標桿,成為衡量各項工作做的好壞的重要指標。不僅給廣大黨員干部上了一堂生動的課,也為教師上了一堂別開生面的課。二要務實取信,我們要將三嚴三實貫穿到教育中,將其作為教師的立身之本,堅持一切從實際出發(fā),因材施教。教育學生時,要尊重教育規(guī)律,尊重客觀事實,尊重學生的實際情況,腳踏實地,一絲不茍地把工作做好,并重視工作的實際效果。真正做到教育上的務實。如何做才能真正成為一名好老師,三嚴三實給了我們明確的要求:我們不僅僅要這樣的要求自己,同時也要我們用我們的心愛我們的每一個學生。近日，按照學校要求，我認真學習了xx總書記關于三嚴三實的精辟論述，深刻感受到這好比一把標尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標準。在學校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長期，對于各種行為處事的方式都會極力地學習和模仿。要自覺遠離低級趣味，自覺抵制
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