幼兒教師演講稿：怎樣做一位合格的教師與幼兒教師演講稿：感受職業(yè)幸?！⒆拥哪抗鈪R編-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 知識(shí)來(lái)教育他們看著他們茁壯成長(zhǎng)是我最大的幸福，今天我的夢(mèng)已成真，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我一次釋放愛(ài)的機(jī)會(huì)，我光榮的成為了學(xué)前二班的班主任。要時(shí)時(shí)問(wèn)自己:我為我們的國(guó)家做了些什么，每天看自己，總會(huì)有一些感嘆。通過(guò)畫畫未來(lái)的房子，激發(fā)學(xué)生建設(shè)自己家鄉(xiāng)的欲望，長(zhǎng)大為家鄉(xiāng)的建設(shè)出力。有時(shí)雖然為孩子做一件細(xì)小的事情，給孩子擦鼻涕、用便紙、扣鈕扣、系鞋帶，這些小事，小得常常被人忽視，但常會(huì)縮短師生間的距離，使孩子感受到媽媽一樣對(duì)他的關(guān)懷，成為孩子情感世界的知心人，當(dāng)孩子偷偷在我耳邊說(shuō)：“我感覺(jué)你像我媽媽，一點(diǎn)也不像老師。人們常說(shuō):“教師要給學(xué)生一碗水，自己須有一桶水。但有了一桶水，便以為有了萬(wàn)寶全書，可應(yīng)付學(xué)生，那也是大錯(cuò)特錯(cuò)。幼兒教師演講稿：感受職業(yè)幸?！⒆拥哪抗夂⒆拥哪抗鈻|營(yíng)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園孩子的目光——羞澀，有時(shí)老師無(wú)意的贊揚(yáng)也能撥動(dòng)他們內(nèi)心的漣漪孩子的目光——快樂(lè)，一再重復(fù)的游戲，依舊能激起他們的熱情。我是幸運(yùn)的，是孩子們給了我童話般的世界；我又是幸福的，是孩子們給了我稚
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