幼兒教師實(shí)踐與反思演講與幼兒教師寄語(yǔ)2篇匯編-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 發(fā)展；關(guān)心自己，關(guān)心自己的生長(zhǎng)，關(guān)心自我完善，努力以自己的生命之光啟迪孩子的心靈，為自己的生命能與眾多兒童的生命一起閃光而感到自豪與滿(mǎn)足。也在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行反思，其次。發(fā)現(xiàn)這一情況后，覺(jué)得可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)動(dòng)孩子的積極性，使氣氛活潑一些。因此每一次活動(dòng)之后，都會(huì)對(duì)活動(dòng)中自己的教學(xué)語(yǔ)言是否恰當(dāng)、與孩子的關(guān)系、眼中是否有每一個(gè)孩子、指導(dǎo)戰(zhàn)略是否正確、對(duì)孩子的表示問(wèn)題是否及時(shí)反饋等進(jìn)行反思，總結(jié)本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，使其成為今后活動(dòng)我深知只有在研究中學(xué)習(xí)，研究中實(shí)踐并通過(guò)不時(shí)反思，改進(jìn)教學(xué)戰(zhàn)略，積累經(jīng)驗(yàn)，才干加深我對(duì)教學(xué)活動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)和理解，迅速提高自身教育教學(xué)理論、教育教學(xué)實(shí)踐、教育教學(xué)評(píng)價(jià)等專(zhuān)業(yè)水平。扳指數(shù)來(lái)，你們一個(gè)個(gè)都是快樂(lè)的音符：靈動(dòng)的顧祎陳，漂亮的，大眼睛的妹妹，你是我們班快樂(lè)的小精靈，每天早上那一聲響亮的老師早，像百靈鳥(niǎo)兒的歌唱，一切好心情從這里開(kāi)始。有個(gè)性的戴天宇，每個(gè)課堂上，每次游戲中，每次交流上你都那樣地投入、激動(dòng)，你手舞足蹈的樣子雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)椴皇丶o(jì)律而讓老師哭笑不得，但老師覺(jué)得你是聰明的，你是可愛(ài)的?；仡欉^(guò)去的一年，天幼在大家的齊心協(xié)力和共同努力下，開(kāi)創(chuàng)了一片新天地，取得了驕人的成績(jī)，大家在自己的崗位上體驗(yàn)到了工作的快樂(lè)和人生的價(jià)值。二、開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)面對(duì)新時(shí)代新挑戰(zhàn)，我們要多學(xué)、多思善改革，每項(xiàng)活動(dòng)追求實(shí)效性，不講求花哨，積極創(chuàng)新?！睍r(shí)間不僅靠擠，還要靠合理
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