幼兒園教師財務工作總結(jié)(多篇范文)與幼兒園教師責任書3篇匯編-預覽頁
【正文】 清月結(jié)，發(fā)現(xiàn)金額不符，做到及時向領導匯報，及時處理。開園初期做好幼兒的報名工作。面對嚴峻的挑戰(zhàn)，缺乏學習的緊迫感和自覺性。二、增強大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風，努力克服自己的消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率，積極配合領導同事們把工作做得更好。有些自控能力還不夠的幼兒常大小便在褲子上，老師們也毫無怨言得幫幼兒洗干凈，換好干凈的衣褲。３、每天，教師們都能主動地整理自己的班級，使自己的班級像家一樣溫暖整潔。成立安全衛(wèi)生考核制度。 以教科研為手段，抓教師教育培訓，提高職工的業(yè)務素質(zhì)。從各段組長帶頭開始，精心帶領組員選材，進行集體備課，組內(nèi)第一位成員進行第一次開課，其他組員進行聽評課，之后再次召開集體備課會議，進行教案首次修改，第二位組員進行第二次開課讓組員進行聽評課討論后，第三次召開集體備課會議，討論修改教案，組內(nèi)第三位教師進行再次開課，全體組員進行總結(jié)分析。評課在上年度的基礎上由了一定的進步，因為增加了一個活動一個主評，老師參與的積極性也大大提高。動開闊了老師的視野、增長了見識，老教師們在組織教學活動中教學的形式，并開始嘗試創(chuàng)新教學了。讓教師在研討中提高，讓幼兒在活動中體驗。音樂劇《是誰嗯嗯在我頭上》獲得學區(qū)一等獎，幼兒集體舞蹈《好一朵小蘭花》獲得全片區(qū)第5名。九月份全園新生入園家長會講座、家長委員暨膳食會、11月份的大班家長開放日、中班段親子總動員、12月份家委會課堂開放日、小中班家長開放日等，讓家長直接參與到幼兒園的活動和幼兒園管理當中來，了解孩子在園情況和幼兒園相關情況，讓家長知道，幼兒園所安排的一切活動的最終目標只有一個，那就是一切為了孩子，使家長對我園和老師們產(chǎn)生信任感，直至能全力配合我們的工作，形成良好的家園配合、互動機制；各班老師利用晨間來園和下午幼兒離園時間加強個別家長的個別交流工作，讓幼兒的在園表現(xiàn)在第一時間反饋給家長，形成聯(lián)合教育，提高教育質(zhì)量；加強電訪、家訪工作，做到有目的的訪問將幼兒一學期的表現(xiàn)以《評價單》的形式反饋家長。實施班級推門聽課結(jié)合教育局的師訓新文件要求，有效開展集體備課與專題研討、聽評課等教科研活動讓老師們在活動中有真正的進步與學習。我在思想上高標準的嚴格要求自己。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。小班幼兒的學習途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群群體中，進步是一種需要和必然。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。四、家長工作方面：這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。五、存在不足：在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。自己動手制作教學用圖和教學用具。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽(敬請期待好文網(wǎng)更好文章)取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。(三)安全工作安全工作是最重要的工作之一。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。 在主題教學活動中，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進我與家長的關系，而且還能讓家長更了解我的工作。與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。四、戶外游戲要確保幼兒安全，教師不得讓幼兒“放任自流”，要有計劃的組織指導幼兒活動，科學鍛煉，確保每一個幼兒活動的安全。八、在工作中，如果因教師管理不善，失職，在可避免性情況下造成對幼兒傷害，由教師本人負責。如需根據(jù)家長的服用要求，班主任應當要求家長將藥品名稱、用法、用量以及服用時間一書面形式寫清，并根據(jù)家長所寫確保學生服藥及時、準確。教師必須按規(guī)定時間到園、離園，嚴格清查幼兒人數(shù)。教育幼兒團結(jié)友愛，不打人、不推人、不抓人、不爬高、不猛跑、不攀登陽臺欄桿，以免跌傷、碰傷。要仔細照顧幼兒的衣食住行，注意觀察幼兒的情緒，鼓勵幼兒有不舒服的地方及時告訴老師，發(fā)現(xiàn)病情報告醫(yī)務人員，不得擅自處理。1接送幼兒時家長與帶班老師要見面，不得丟失幼兒。責任追究違反上述規(guī)定、有失責行為，由領導班子會議研究給予
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