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示范校申報材料與示范校的申報文稿匯編-預(yù)覽頁

2024-11-23 03:08 上一頁面

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【正文】 家校共管協(xié)議書,明確雙方責任,共同管好孩子,預(yù)防違法犯罪。凡是涉及學(xué)校的重大事項如基建招標、職稱評定、教育收費、大宗采購、較大支出等通過校務(wù)公開欄及時向職工和家長公布,做到公開、透明。工會每學(xué)期都組織教職工認真撰寫學(xué)習(xí)心得體會,開展先進集體個人的評選活動,并積極組織教職工參加四五普法知識競賽活動等,教職工普法考評人數(shù)達到100%,從而增強了教職工的法制觀念,為全力推進依法治校,依法治教奠定了良好基礎(chǔ)。我校在學(xué)校管理這個系統(tǒng)工程中,一方面建立和健全了一系列的學(xué)校規(guī)章制度;另一方面,又始終堅持以德立校的原則。我校活動主要有升國旗儀式、讀書、演講、競賽、軍訓(xùn)、公益勞動、社會實踐、學(xué)科興趣小組、藝術(shù)節(jié)等,通過這些活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和愛國主義情操,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神和拼搏精神;通過這些活動,使學(xué)生的個性得到張揚,意志得到鍛煉,素質(zhì)得到提高,心靈得到陶冶,思想得到升華,社會責任得到加強。宣傳中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范等內(nèi)容并張貼,建設(shè)校園廣播站、校訓(xùn)墻、懸掛名人名言、利用黑板報和櫥窗等宣傳陣地,刊出法制宣傳專輯:遠離毒品專輯、崇尚科學(xué)、反對邪教專輯、英雄事跡專輯等,給學(xué)生提供健康向上的精神環(huán)境,使學(xué)生在學(xué)校的每一處都能受到教育,心靈得到啟迪,情操得到陶冶。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,擔任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長,抽調(diào)專人負責學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。加大了宣傳力度,在校園內(nèi)醒目的地方懸掛橫幅、張貼標語,辦理了有關(guān)安全知識的板報,對廣大師生進行宣傳教育。設(shè)立學(xué)生申訴箱,每天開箱閱處學(xué)生反映的各類問題。我校請西一路派出所所長擔任法制副校長,對學(xué)生開展如交通法規(guī)講座、青少年違法犯罪講座等,普及法律知識,預(yù)防學(xué)生違法、犯罪。學(xué)校制定完備的一法治校工作方案、預(yù)算專門經(jīng)費,切實保障了依法治校工作的開展。二、完善管理體制。樹立領(lǐng)導(dǎo)班子嚴格管理、熱情服務(wù)的新形象。著重強調(diào)在解放思想、更新理念、謀大事、促發(fā)展上下功夫。把法制教育同課堂教學(xué)緊密結(jié)合,充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用;把法制教育作為一門課程納入教學(xué)計劃,設(shè)法做到了法制教育計劃、課時、教材、師資四落實,使法制教育落到實處。為了提高家教效果,充分發(fā)揮家長教育學(xué)生的特殊作用,我們要求家長杜絕棍棒式教育,不搞包辦式教育,丟棄甩手式教育。五、保障教師合法權(quán)益,有計劃地組織每位教職工認真學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,要求教職工要有法制觀念和法制意識。重點啟動了師徒結(jié)對的幫教工程、每年組織全校師生定期全面體檢、開展扶貧幫困獻愛心活動等,增強了全校師生工作和學(xué)習(xí)的凝聚力,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,增添了不竭動力。六、維護學(xué)生合法權(quán)益1. 突出法、德、情三個字在學(xué)校管理中的重要作用。2.抓活動的參與。提倡學(xué)生為綠化、美化、凈化校園作貢獻。學(xué)校非常重視社會治安綜合治理工作。本年度,根據(jù)學(xué)校實際情況起草了《關(guān)于開展學(xué)校消防安全大檢查的實施意見》、《關(guān)于學(xué)校安全綜合治理宣傳活動月活動實施方案》、《關(guān)于建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)報告》等文件,學(xué)校多次開會研究部署安全工作。5.完善學(xué)生申訴制度 。利用中心組學(xué)習(xí)和教工大會平臺,保證學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師法制學(xué)習(xí)制度得到落實。在培養(yǎng)和管理等各個環(huán)節(jié)上都堅持嚴格要求,嚴格把關(guān)的原則,在法治社會的今天,使每位領(lǐng)導(dǎo)不僅具有較高的政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng),更應(yīng)具備正確理解和執(zhí)行政策法規(guī)素養(yǎng)和較強的法律意識,練就了一支帶頭學(xué)法、用法、守法,勇挑重擔,作風過硬的優(yōu)秀中層管理隊伍,為學(xué)校依法治校工作的推進起到領(lǐng)頭雁
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