第三批學(xué)習(xí)實踐活動學(xué)習(xí)調(diào)研階段情況總結(jié)與第三批學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得：以科學(xué)發(fā)展觀正人品、正官品匯編-預(yù)覽頁
【正文】 年、“保增長、保民生、保穩(wěn)定”工作緊密結(jié)合起來，著力在“一貫徹、三堅持、兩推進”上下功夫，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密部署，狠抓落實，整個活動進展順利，圓滿完成了學(xué)習(xí)調(diào)研階段各項任務(wù)，取得了階段性成效。 通過學(xué)習(xí)實踐活動，各參學(xué)單位緊密結(jié)合各自實際，深入查找本地本單位在科學(xué)發(fā)展方面存在的突出問題，找準了各自加強基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)的著力點，形成了具體的工作思路和措施辦法。各中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)校扎實開展“我愛我的祖國”演講比賽、“周末大課堂”、“閱讀 開展典型教育，切實發(fā)揮典型引導(dǎo)的示范帶動作用?；顒又?，每個工作組均由地廳級干部帶隊，深入基層，大力宣講政策、認真調(diào)查研究、幫助理清思路、嚴格督促檢查，確保黨的各項富民惠民政策落到實處、見到實效。 著力改善民生，切實增強宗旨意識 第三批學(xué)習(xí)實踐活動中，各參學(xué)單位堅持把保障和改善民生作為學(xué)習(xí)實踐活動的重中之重，多辦解民憂、增民利、促和諧的好事實事，努力把學(xué)習(xí)實踐活動辦成群眾滿意工程。第三批學(xué)習(xí)實踐活動中，各中小學(xué)校圍繞“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”，開展“學(xué)生學(xué)習(xí)在學(xué)校，我盡了哪些力？學(xué)生生活在學(xué)校，我盡了哪些心？學(xué)生成長在學(xué)校，我盡了哪些責(zé)？”的“三問”活動，問出了黨性、問出了事業(yè)心、問出了沉甸甸的責(zé)任。同時結(jié)合走訪調(diào)研，積極開展送醫(yī)送藥、送衛(wèi)生知識等活動，努力為農(nóng)牧民群眾提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。、居民滿意100%”為目標，狠抓街道社區(qū)服務(wù)設(shè)施建設(shè)和服務(wù)機制創(chuàng)新，建立困難黨員幫扶資金和困難黨員、群眾信息庫，籌措1200余萬元，廣泛開展走訪慰問、幫扶活動，做到群眾思想上有疑惑及時溝通、心里面有疙瘩及時解開、鄰里間有隔閡及時化解、技術(shù)上有難題及時解決、資金上有困難及時幫助、生活上有難處及時幫忙，滿腔熱情服務(wù)基層黨員、群眾。及時研究下發(fā)了關(guān)于加強街道社區(qū)黨的建設(shè)工作的意見。從縣鄉(xiāng)機關(guān)選派1000余名干部到工作薄弱、情況復(fù)雜、不穩(wěn)定因素較多的村（居）任職。 抓好黨員隊伍建設(shè)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，改造個人主觀世界意義重大?！蔽覀兲幵谝粋€知識爆炸的時代，需要我們時時事事處處不斷加強學(xué)習(xí)。愈能儲蓄愈能致富，愈能求知愈有知識，多一分知識就多豐富一分生命。如果我們一味的把別人當作衛(wèi)星，把自己當?shù)厍蛉f事以自己為中心，那么指導(dǎo)我們進步的理論就會蒼白而無力，被永久的束之高閣。完美是一種奢望，矛盾可以相互轉(zhuǎn)換，缺點過錯也可以變?yōu)楹檬?，聞過則喜是智者，聞過則改是常人，聞過則怒是懦夫。一個會解剖自己給自己照鏡子的人，往往能應(yīng)對復(fù)雜局面和上級艱巨的任務(wù)，因為沒有什么東西比自己更難了解。高屋建瓴看問題說明我們有那種容量，居高臨下想辦法說明我們要那種氣度。
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