積極開展三嚴(yán)三實(shí)教師自查自糾報(bào)范文-預(yù)覽頁
【正文】 思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求，蹲下來和群眾對(duì)話，保持平和心態(tài)，做到“有耐心、有愛心，又細(xì)心”，不過于急燥，始終要保持平等、公正的態(tài)度。通過以三嚴(yán)三實(shí)為鏡，對(duì)自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以后的工作中會(huì)創(chuàng)造更加優(yōu)異的、讓群眾滿意的成績(jī)。要通過中心組學(xué)習(xí)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記有關(guān)重要論述，組織觀看電影《焦裕祿》，引導(dǎo)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，著力解決“四風(fēng)”突出問題，確保每個(gè)層級(jí)、每個(gè)單位的教育實(shí)踐活動(dòng)都真正取得實(shí)效，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供正能量。對(duì)黨群路線的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。偶爾也會(huì)表現(xiàn)出官本位思想，全面服務(wù)學(xué)生的思想意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)人主義、享樂主義經(jīng)常在頭腦中閃現(xiàn)，勤儉節(jié)約思想淡化。沒有真正同科室人員、學(xué)校師生打成一片，特別是在扶貧助困等方面，沒有做到為群眾所想、解群眾之急。沒有真正理解和掌握群眾觀點(diǎn)是馬克思辯證唯物主義的一個(gè)基本觀點(diǎn)。主動(dòng)意識(shí)欠弱。強(qiáng)化自生素質(zhì)。要以干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立正確的服務(wù)態(tài)度，全力奉獻(xiàn)社會(huì)，務(wù)實(shí)做好科室人員、學(xué)校師生的服務(wù)工作。嚴(yán)格律已，堅(jiān)決不參與公共休閑娛樂活動(dòng)，不出入與自己身份不相符的場(chǎng)所，進(jìn)一步加強(qiáng)自身正向發(fā)展，努力提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，力爭(zhēng)做一名品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的泗陽教育公仆新形象。第三篇按照這次調(diào)研會(huì)議的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述和一系列重要講話精神，并結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，進(jìn)行了深刻地自我剖析。在“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”方面存在的問題：一是對(duì)工作研究不深入、不細(xì)致，同事間工作談的多，對(duì)思想、生活關(guān)心少。二、存在問題的原因政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題深層次的分析、思考不夠。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺、主動(dòng)地加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)等各方面的學(xué)習(xí)。第7頁共7頁
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