重點小學六年級語文【下冊】提升訓練試題-新人教版(附答案)-預覽頁
【正文】 ）畫。（2）我們不留心（ ）身邊的事物，就寫不出好文章。請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。（1）小明看書入了迷，根本沒有（ ）到媽媽已經(jīng)走到他的身邊?！跋铩弊钟靡粜虿樽址ㄏ炔橐粜颍? ），再查音節(jié)（ ）。（1）我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。n）的人彼此之間（jiān ji224。 yī ）無所有的唐東杰布，招來的只有一（y237。 二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）病句修改。托爾斯泰說：“一個人就好像是一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估計好比分母，分母愈大則分數(shù)的值就愈小。 桌子上放著一盤梨,旁邊有一張紙條,上寫：“這梨不大好吃”幾個字。 進入六年級后，學習壓力漸漸加大了。你想對極力反對的家長說：________________________________________。 課文讓我們感受到語言文字的魅力。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹，長成大樹就不成問題了。吏捕得之，問曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”對曰：“取金之時，不見人，徒見金。大自然多像一位偉大的母親?。? ）的大地是她寬廣的胸懷，（ ）的森林是她飄逸的長發(fā)，（ ）的太陽是她明亮的眸子，（ ）的輕風是她甜蜜的絮語…… 孔子的心情很不平靜，就像他眼前的泗水波瀾起伏?！? “看水？”弟子們都用疑惑的眼光望著老師。萬物入水，必能蕩滌污垢，他好像善使教化……由此看來，水是真君子啊！” 弟子們聽了老師的一番宏論，無不驚訝，誰能料想，從司空見慣的流水中，老師竟能看出如此深奧的道理！ 請用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。當你也看到水穿山巖，鑿石壁，從無懼色的樣子時，一定會自然地聯(lián)想到成語：_________________ 、_________________ 等。 美無處不在，生活中處處都有美。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識（共5小題，每題4分，本題共計20分）略清爽 優(yōu)雅 靜謐 勉勵 嚴肅 領(lǐng)略 咳嗽 逝世察覺，觀察，視察略ji224。 hōng 哄哄 洪二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）（1）在“條理”前加“有”。對自己的才能要有恰如其分的估計。（類似的關(guān)于戰(zhàn)勝困難的格言即可） 峨峨兮若泰山！ 洋洋兮若江河 真知己①穿衣戴帽②到，去③于是④跑開⑤的 金子的主人都在那里，你為什么還要搶別人的金子？諷刺了社會上見錢眼開，為了利益盲目做事的
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