幼兒園小班教師教學工作計劃范文與幼兒園小班教師期末個人工作總結(jié)匯編-預覽頁
【正文】 級工作，特定計劃 首先，從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準備。其次，改進工作方法，促進家園同步教育。要達到這一目標，班主任的工作是關(guān)鍵。我不敢說自己有能力去參與幼兒園的管理，但既然領(lǐng)導信任，我就會以積極的心態(tài)去開展工作，不懂就問，不會就學；此外，與同事們和睦相處，工作中作伙伴，生活中作朋友；更新觀念，以平和、寬容的心態(tài)接納年輕教師的創(chuàng)新思維和時尚行為，為他們做好奠基工作；同時嚴格要求自己，用自己的品格、行為樹立形象，以此來促進教研組工作的開展。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。少了一份指責，多了一份尊重。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學習中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。在共同性活動中，我們開展了《快樂的幼兒園》、《開心果園》、《調(diào)皮小動物》三個主題。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)，積極認真地與老師共同活動。在家長工作方面，本學期我利用電話訪問、家長會等形式，經(jīng)常與家長進行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任，本人于本學期榮獲模范愛生
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