幼兒園教師的師德師風自查報告范文-預覽頁
【正文】 根據《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》制定《幼兒園教師職業(yè)道德條例》、《幼兒園教師行為十不準》、《幼兒園文明用語》等，提出師德教育的具體要求，做到目標明確，措施具體，結合不同時期思想政治的要求，突出重點，務求實效，使師德教育經?；⒅贫然?、規(guī)范化。幼兒教師還要不斷提升自身專業(yè)化水平，保證每個幼兒受到公平教育的權利，促進每個幼兒身心健康全面發(fā)展。幼兒園的具體做法是：正面引導。同時，充分利用廣播、電視、網絡等媒體廣泛宣傳，塑造幼兒園教師的良好形象。每年年初，根據國內教育形勢，結合本園教育實際，確定當年師德師風建設主題，并圍繞主題開展一系列的教育活動。開展“修師德、鑄師魂、樹師表”活動。講解加強師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。每年組織以師德師風建設為主題的文藝聯歡會，通過教師自編自演自導文藝節(jié)目，把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚和宣傳，高奏師德之歌。首先，幼兒園必須建立內部師德考核機制，建立教師個人師德師風檔案，將教師敬業(yè)愛生、為人師表等方面作為教師日常工作考核內容之一，教師的職稱評定、職務評聘、工資晉升、評選先進，都將良好師德列為條件之一。五、真抓實干，探索可操作的的教育模式?！岸保喝娜鉃橛變骸榧议L服務。耐心——堅持一個觀點，即沒有教不好的幼兒。幼兒做錯事時，教師要以理服人，貼近幼兒，是他們喜歡的媽媽。在教師間溝通中，是教師事業(yè)的合作伙伴
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