未成年人思想教育工作總結(jié)與未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)及打算匯編-預(yù)覽頁
【正文】 習(xí)文件精神，以培育“四有”新人為宗旨，以加強社會主義榮辱觀為主線，把學(xué)校德育工作落到實處，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)，進一步加強和改進未成年人的思想道德素質(zhì)，進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)。加強校園內(nèi)涵建設(shè)，醒目標(biāo)示校風(fēng)、校訓(xùn)和學(xué)校發(fā)展理念；明示《教師職業(yè)道德規(guī)范》和“八榮八恥”內(nèi)容，以古今中外名人畫像和簡介、名言警句激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)，實現(xiàn)遠大理 想；張貼《小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》使學(xué)生明確行為準(zhǔn)繩。因此，正確引導(dǎo)學(xué)生讀好書，好讀書，名理立志，進而形成良好的思維方式和樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。學(xué)校以養(yǎng)成教育為切入點，以德育實踐為重要載體，切實提高提高學(xué)校德育工作的實效性。此外，還可以利用各種節(jié)日開展活動，對學(xué)生進行教育，如：在國慶節(jié)期間開展“歌唱祖國”歌詠比賽，向?qū)W生熱愛祖國，熱愛黨，熱愛家鄉(xiāng)的教育；在教師節(jié)開展“我為教師獻一份禮”活動，讓學(xué)生懂得感恩，懂得回報；在“六一”期間，組織觀看愛國影片，了解少年英雄事跡，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英雄的欲望，樹立要珍惜今天的幸福時，將來為祖國做貢獻的遠大理想。加強團隊建設(shè)。深化社會實踐活動。三、率先垂范是青少年德育教育的得力措施俗話說：“學(xué)高為師，身正為范”教師職業(yè)道德的高低，直接影響素質(zhì)教育的順利實施,教師的一言一行,一舉一動,直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長對學(xué)生思想道德品質(zhì)的形成 有著潛移默化的作用。用榜樣的力量創(chuàng)優(yōu)秀班風(fēng)、樹學(xué)習(xí)正氣。建立建全各項管理制度、考評機制、評比方案、活動方案和家校聯(lián)系制度，加強對學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作的管理，調(diào)動一切力量利用一切途徑，形成學(xué)校、家庭、社會三方共建，三管齊下的工作制度?！鞍倌陿淙恕本驼f明了思想教育的持久性，也說明了未成年人思想教育的重要性。 一是以《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)作為開展青少年法制宣傳工作的重點內(nèi)容。大力加強青少年法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極調(diào)動并充分發(fā)揮關(guān)工委、團市委、婦聯(lián)、街道社區(qū)以及教育等相關(guān)部門的作用，利用學(xué)校、青少年活動中心、青少年法制教育基地為陣地，以學(xué)校為依托，針對青少年的心理特點開展形式多樣的法制宣傳活動，如舉辦法制征文比賽，開展法律咨詢，為各學(xué)校開設(shè)法制講座等，切實提高了青少年的法制觀念和依法維護自身合法權(quán)益的能力。 二是積極開展“法律進校園”活動。重點依托法律援助中心為未成年人辦理人身傷害賠償、交通損害賠償、追索撫養(yǎng)費、變更撫養(yǎng)權(quán)、校園傷害投訴案、未成年人犯罪刑事訴訟代理等維權(quán)案件?！ 〕浞掷谩胺闪M”活動，進一步擴大青少年兒童權(quán)益保護法律法規(guī)宣傳普及面。 協(xié)調(diào)各相關(guān)部門對學(xué)校進行法制宣講，并發(fā)放相關(guān)資料。通過海報、橫幅等手段?！ ±^續(xù)發(fā)揮好法制副校長作用，不斷深化“法制進課堂”活
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