班主任工作總結(jié)：卓越夢想-智慧收獲-預(yù)覽頁
【正文】 習(xí)慣，慢慢地，孩子的思想品行也會(huì)出現(xiàn)明顯的變化，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的逆反情緒，出現(xiàn)破壞班級風(fēng)貌，甚至違反校級校規(guī)的行為。第二，在全班形成共識的基礎(chǔ)上，對班級管理和工作制度進(jìn)行完善和修訂，當(dāng)然是讓學(xué)生自己參與修訂。第五，單獨(dú)召開家長會(huì)、及時(shí)與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合。當(dāng)然，有付出必有回報(bào)，今日的努力，就是永葆活潑有序的班級風(fēng)貌，就是明天的成功。及時(shí)向老師匯報(bào)班內(nèi)的不良現(xiàn)象學(xué)習(xí)方面：督促各科代表及時(shí)統(tǒng)計(jì)作業(yè)，送作業(yè)。應(yīng)加大監(jiān)督的力度，讓他們有一種使命感。三、制定班級量化管理細(xì)則為了增強(qiáng)學(xué)生的自覺遵守課堂紀(jì)律的意識，提高學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的積極性，特制訂此規(guī)則。、1分。（室外蔣孝進(jìn)負(fù)責(zé)、室內(nèi)孟慶陽負(fù)責(zé)）.因違反學(xué)校紀(jì)律而被校會(huì)點(diǎn)名批評或受到處分總平均分扣2分。如果每周有5科以上的任課老師感覺上本班課比較舒服，下周周二班會(huì)或周五數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課舉行課外活動(dòng)。對于表現(xiàn)好的同學(xué)應(yīng)及時(shí)、大力的表揚(yáng)，以給他更多的認(rèn)可和信心；對表現(xiàn)不好的同學(xué)應(yīng)及時(shí)提醒或批評，給他以警告和組輿論壓力。201X年4月18日四、加強(qiáng)四人小組管理模式的推進(jìn)小組管理已經(jīng)用了兩周有余，學(xué)生家庭作業(yè)質(zhì)量明顯提高，課堂秩序明顯改善，學(xué)生積極性明顯提高，學(xué)習(xí)效果明顯提高，一些小組長的積極性空前高漲。應(yīng)鼓勵(lì)他們對自己嚴(yán)格要求，同時(shí)也對他們進(jìn)行及時(shí)有效地工作指導(dǎo)。及時(shí)將任課老師的上課感受反饋給學(xué)生們，讓學(xué)生們更有信心。對于實(shí)施過程過程中的不足應(yīng)立刻合理整改，且應(yīng)多聽同學(xué)們的意見。很有必要將我們所取得成績向大家及時(shí)公布。各小組的名稱已有，還需有自己的口號，格言，奮斗目標(biāo)等。下面是自己注重的幾個(gè)點(diǎn)：上課預(yù)備鈴后全班同學(xué)做好上課準(zhǔn)備。對不文明、不道德行為堅(jiān)決反對的態(tài)度。作業(yè)認(rèn)真的、有秩序的寫，理科步驟合理、有序的寫，善于
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