重點小學(xué)六年級語文【下冊】全真模擬考試試題-北師大版(附答案)-預(yù)覽頁
【正文】 ____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分）閱讀材料,回答問題?！般曔h山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯……”一時間書聲與掌聲此起彼伏，文學(xué)名篇與亭臺樓宇交相輝映。 【材料二】莫言獲諾貝爾文學(xué)獎后，被視為天上文曲星下凡，到他山東高密老家參觀的已有上萬人，莫言老家屋邊的草、地里的菜，都給人揪去了，摳墻皮、挖磚塊的也不少，據(jù)說是想沾沾莫言的“文氣”。 文氣究竟從何而來呢？《文苑》主編希望你結(jié)合以上材料寫一則短評。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手攏在火焰上。本文段的作者是_____________，他被人們譽為“ ____________ ”。”這句話讓你體會到______________。這條腿什么時候、為什么截去的，我們不知道。”教室里騰起一片笑聲。 在我們學(xué)過的課文中，曾有過這樣的一句話：最后把 “？”拉直變成“！”，找到了真理。 （2）將“或者”替換成“還是”答案不唯一工作勞苦、生活簡樸橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛略略在“支付”前加“為了” “功”改為“攻” “形”改為“型” “絕然”改為“決然”三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）略四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分）示例1：背《岳陽樓記》 領(lǐng)免費門票 示例2：用書聲贏掌聲 憑文才領(lǐng)門票（詞句簡潔，能夠概括材料一的主要信息即可） 示例1：墻皮有文氣 瓦匠早得獎 示例2：摳墻皮有何用 學(xué)莫言養(yǎng)文氣 評分標準：詞句簡潔，能夠體現(xiàn)標語的功能；在此基礎(chǔ)上，還有一定的特色，如采用了對偶、夸張、擬人、比喻等修辭手法，或者幽默風(fēng)趣，或者詞句精警。二類作文：24——26分能用最真實的筆觸記敘事情，內(nèi)容比較具體，條理比較清楚，表達了一定的真情實感，語句通順，三類作文：19——23分能記敘事情，有一定內(nèi)容，條理還算清楚，能感受到一定的真情，語句比較通順四類作文：18分以下
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