培訓(xùn)師十大培訓(xùn)技巧與培訓(xùn)師工作總結(jié)3篇匯編-預(yù)覽頁
【正文】 當你注意到一個問題，仔細聽清它所表達的含義，這樣你才能作完整地回答。培訓(xùn)師可以通過以下方式讓學(xué)員保持輕松的心情：￠講一些合適的笑話￠自我解嘲￠用一些奇聞、軼事來解釋枯燥的理論￠進行一些簡短、有趣的游戲￠保持歡快的節(jié)奏培訓(xùn)師工作總結(jié)3篇最近到鄰居家串門，發(fā)現(xiàn)鄰居家小朋友正在按照老師的要求寫xx年總結(jié)，想到我作為一個xxx職業(yè)培訓(xùn)師，我的老師是誰呢，對一定是學(xué)員，為了對數(shù)年來眾多學(xué)員的感恩，我決定按照老師的要求做個xx年張xx學(xué)生工作總結(jié)，并把主題定為:改變與精進改變一：幫助企業(yè)手把手打造企業(yè)內(nèi)部講師180余名，讓他們懂講，會講，能講，慢慢把培訓(xùn)作為一種樂趣，很多學(xué)員開始感覺到自從做了講師，自己的進步非常迅速，這也就是我講的最快的學(xué)習方式就是教別人，我之所以把這個方面叫做改變，而不是成果，就是因為我的入口是我的老師=學(xué)員，他們發(fā)生改變才證明我的成果才有可能發(fā)生。我認為以前沒有這個，現(xiàn)在有了初步成果，這就叫改變。就說這么多吧，很久沒寫原創(chuàng)，都不會打啦，看來系統(tǒng)和標準是把雙刃劍，在xx年中感謝老婆zoey，小情人笑笑，郯城鵬翔廚業(yè)張總，張氏父母，岳父岳母，姐姐郭氏等家人的大力支持，感謝職業(yè)化塑造專家周茂源，課程研究專家peter，課程設(shè)計專家yueer，及各位培訓(xùn)大拿對我的幫助，感謝成都大成，南昌一佳，長沙時代光華，賽輪咨詢等眾多機構(gòu)的鼎力支持。其實就像戴爾模式一樣，標配是有的，你想加什么我就給你加什么，以不變應(yīng)萬變。精進三：培訓(xùn)前深入研究每個行業(yè)，特別是每個企業(yè)的成長背景，學(xué)員成長背景，這將對他們的培訓(xùn)學(xué)習產(chǎn)生巨大影響，往往一個人的成長背景就能夠決定他現(xiàn)在要做什么。我想，從他們的回答來看，人是喜歡改變的。如果說這兩點代表著某種人性的話，那么我們每個人的內(nèi)心其實都充滿著這兩種矛盾沖突的心態(tài)，對于人來說是這樣，對與企業(yè)來說也是這樣。但是當“改變”這真的出現(xiàn)的時候，我們卻往往又不太喜歡改變。那些選擇上的人也可以分為不同的類型，有的人是站在臺上不敢躍出去，他關(guān)注的焦點是怕自己掉下去，即使他知道安全帶會保證他的安全，這是純粹的對環(huán)境改變的恐懼，過分的擔心不良的后果，他想的不是自己能抓住，更多的是想到自己抓不住的可能，這類人的內(nèi)心中有一種消極思考的傾向。而抓住的人主要有一個因素，就是他全力以赴的去做。所以拓展活動的魅力之一就在于能模擬現(xiàn)實的環(huán)境，考察人的反應(yīng)。而對于那些思維積極的人來說，拓展活動會更加將強他們的信心和能力；而對于其他人來說，拓展活動則是一種鍛煉的機會，尤其是在自己親身經(jīng)歷之后和隊友及教練在一起的分享總結(jié)，會讓其更深刻的意識到自己需要改變加強的方面，從而提高個人的素質(zhì)
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