重點(diǎn)小學(xué)六年級語文上學(xué)期每周一練試題-人教版(附答案)-預(yù)覽頁
【正文】 龍，是中華民族的象征，每一個(gè)炎黃子孫都是“龍的傳人”，龍成為了一種文化。①一座橋梁 ②一束陽光 ③一種鎮(zhèn)定劑 ④一種潤滑劑A、③④②① B、③④①② C、③④①② D、④③②① 縮句練習(xí)。 遼闊 廣闊 寬闊 寬敞我們坐在（ ）的教室里愉快地學(xué)習(xí)。 二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）俄國作家列夫（1）湖面很平靜。（改擬人句） ___________________________________________ （5）沒有太陽，就不會(huì)有我們這個(gè)美麗的世界。（2）、學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)碰到（ ），但我從來不害怕，總是想方設(shè)法戰(zhàn)勝它。這是一枚特種郵票，從郵票圖案中，我讀出了很多： 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）閱讀下面短文，回答問題。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會(huì)容得下猜疑和做作呢？ 清爽、熱情與真誠，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。在作者眼中，春天的特點(diǎn)是_____,夏天的特點(diǎn)是_____,冬天的特點(diǎn)是_____,秋天的特點(diǎn)是______,______,______。秋天給你留下了什么印象？仿照作者的表達(dá)方法寫幾句。至于我，那是因?yàn)橐淮坞y忘的體罰：挨板子。這既浪費(fèi)你們的時(shí)間，也浪費(fèi)我的時(shí)間。于是，我暗暗向好友伊麗莎白打了招呼。早就聽人說過，教室里一只螞蟻的爬動(dòng)也逃不過弗洛斯特女士的眼睛。這需要勇氣，也表明你們的向善之心。” ⑦看到她拿起松木板子，我們都驚恐得難以自持，連話也說不清楚了。聽人說，人越是緊張就越會(huì)感受到痛苦。 ?“啪!”打的又是伊麗莎白，我不敢睜開眼睛，只是加入了大聲哭叫的行列。我想，有幸受過這種板子的學(xué)生一定都會(huì)像我們一樣：在成為弗洛斯特女士的崇拜者的同時(shí)，獨(dú)享這一份秘密。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 → （ ） → （ ） → 恍然大悟4．默讀文中畫線的句子，想一想：弗洛斯特老師為什么要這樣做？__________________________________________________________________________________________________________________________________21．讀完全文，我們感受到弗洛斯特女士不僅是一位嚴(yán)厲的老師，同時(shí)也是一位___________的老師。大自然多像一位偉大的母親！（ ）的大地是她寬廣的胸懷，（ ）的森林是她飄逸的長發(fā)，（ ）的太陽是她明亮的眸子，（ ）的輕風(fēng)是她甜蜜的絮語…… 孔子的心情很不平靜，就像他眼前的泗水波瀾起伏?！? “看水？”弟子們都用疑惑的眼光望著老師。萬物入水，必能蕩滌污垢，他好像善使教化……由此看來，水是真君子?。 ? 弟子們聽了老師的一番宏論，無不驚訝，誰能料想，從司空見慣的流水中，老師竟能看出如此深?yuàn)W的道理！ 請用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。當(dāng)你也看到水穿山巖，鑿石壁，從無懼色的樣子時(shí)，一定會(huì)自然地聯(lián)想到成語：_________________ 、_________________ 等。不少于500字。略凈：凈化室內(nèi)空氣；勁：制熱、制冷強(qiáng)勁；靜：噪音很小，十分安靜。：教育他的弟子也要做真君子，具有真君子的品性 充滿智慧、循循善誘五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）略
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