幼兒園學(xué)期工作總結(jié)中班-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 老師、同伴共同生活的樂趣。幼兒能夠大膽表達(dá)自己的愿望或意見，愿意承擔(dān)力所能及的自己需要做的事。(三)藝術(shù)：幼兒能夠感知聲音的高低、強(qiáng)弱、音色及音樂的漸快、漸慢。幼兒認(rèn)識(shí)了多種顏色，能夠有目的地選用顏色，并能夠進(jìn)行小面積地涂色。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。，知道不跟陌生人走。能繞過(guò)障礙物跑。二、保育工作清潔衛(wèi)生習(xí)慣?？朔變旱囊蕾囆?，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗，穿脫衣褲、鞋，學(xué)習(xí)整理床鋪，管理自己的物品。了解不要的安全常識(shí)，對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺。覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試做出適宜的反應(yīng)。了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施，景觀，喜愛參與民間節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。愿意收集感興趣的信息。關(guān)心周圍環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。常識(shí)使用各種材料、工具、方法進(jìn) 行拼裝、拆卸、制作。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂節(jié)奏。對(duì)家長(zhǎng)配合幼兒園工作提出要求，如：幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè)、家長(zhǎng)開放日， 幼兒年段活動(dòng)事項(xiàng)等等，促進(jìn)家園之間的溝通。促使家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)施的教育，有機(jī)會(huì)觀察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn)，知道幼兒的需要，發(fā)現(xiàn)孩子的不足，調(diào)整 自己對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的溝通，同時(shí)有助于親子之間的
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