【正文】 效考核、評先評優(yōu)、職稱晉升、崗位聘任和困難職工慰問等黨務、校務熱 點問題給予及時的公開和公示 。 (四 )加強黨員教育管理。按照《安寧市基層組織建設三年規(guī)劃》，結合學校的實際，加大黨組織建設投入力度，每年從學校公用經費中按照每位黨員 500 元的標準預算黨建工作經費，主要用于黨報黨刊征訂及 活動設施設備的購置。 學校黨支部在制度創(chuàng)新、特色工作方面雖然進行了一些探索和思考，但還是做得不夠，須進一步加強。 黨員自覺登陸網(wǎng)上黨支部，發(fā)布微博、信息積極性不高，數(shù)量較去年有所減少。 2017 年學?；鶎狱h支部書記述職報告 本年度，在教體局正確領導下， **學區(qū)支部繼續(xù)堅持以鄧小平理論、?三個代表 ?重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會和區(qū)、市、縣全委會精神，緊緊圍繞?抓好黨建促教學，圍繞教學抓黨建 ?這個指導 思想，以黨的群眾路線教育實踐活動為載體，切實加強學區(qū)支部組織建設、制度建設、作風建設、黨風廉政建設，不斷提升學校黨建工作整體水平。 二、主要工作 20xx 年，學區(qū)支部以《關于印發(fā) 教育系統(tǒng) 20xx 年黨建工作要點 的通知》 (海教黨發(fā) [20xx]08 號 )為指導，結合學區(qū)實 際，從學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和習近平總書記系列重要講話精神，切實加強基層黨組織建設，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，扎實推進?清風校園 ?建設活動等方面進行了認真細致的工作： (一 )把學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和習近平總書記系列重要講話精神作為首要任務，大力推進學校黨的思想理論建設 深入開展黨的十八大、十八屆三中全會和習近平總書記系列重要講話精神學習教育活動。堅持中心組學習制度、黨支部?三會一課 ?制度，抓好支部領導班子和黨員干部的政治理論學習，嚴格制定了黨員教育培訓計劃，采取了理論學習、電化教育、座談討論等多種形式，組織黨員干部學習了黨的十八屆三中全會精神，自治區(qū) 黨委十一屆三次全會、市委三屆四次全會和縣委十三屆四次全委會精神，中央和自治區(qū)經濟工作會議精神以及中央和區(qū)、市、縣?兩會 ?精神等。認真貫徹落實了《自治區(qū)黨委關于進一步加強中小學黨的建設和思想政治工作的若干意見》 (寧黨發(fā) [2021]44 號 )和《海原縣關于進一步加強中小學黨的建設和思想政治工作的實施意見》 (海黨發(fā) [2021]32 號 )文 件精神，全面推進了學區(qū)支部建設，進一步理順了管理體制，健全了組織設臵，擴大了覆蓋，強化了組織功能，創(chuàng)新了活動方式，加強了對黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務。 進一步增強了學區(qū)支部的凝聚力、戰(zhàn)斗 力、創(chuàng)造力。堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把社會主義核心價值觀納入教育總體規(guī)劃，落實到教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)，覆蓋到學區(qū)各校和受教育者，形成課堂教學 、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺，不斷完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。加強了形勢政策教育，教育引導 了學生及時了解世情、國情、黨情、區(qū)情，把握形勢，增長知識。 組織開展?建設偉大祖國、建設美麗 **?主題教育系列活動。 加大了教師隊伍思想政治工作建設力度。引導廣大教師自覺增強教書育人的榮譽感和責任感，學為人師、行為世范，做學生健康成長的指導者和引路人。按照?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ?的總要求，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這?四風 ?問題，扎實做好黨員領導干部和師生的教育引導管理服務工作，著力解決人民群眾反映強烈的教育熱點難點問題。 3 月 17 日，學區(qū)黨支部組織黨員教師集中學習，強調學校要以建好?三支隊伍 ?為目標，即校長、班主任、教師，全面服從和服務于教育教學。集中討論會上，大家紛紛表示，這種強化學習，對于一線教師而言 ，是一次思想上的洗禮、境界上的升華。使黨員教師進一步明白了求真務實是我們黨思想路線 的核心內容，是共產黨人應具備的政 治品格，更是我們領導干部必須遵循的準則 。 ?貫徹落實八項規(guī)定，須臾不可放松。 5 月 4 日，安排黨員教師自學《?群眾路線 ?五個專題復習 專題一：理想信念》，主要內容為：《矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮斗 —— 習近平同志關于堅定理想信念、堅守共產黨人精神追求的重要論述》 。讓黨員教師接受先進典型案例的洗禮，端正政治心態(tài)和為民宗旨。李某作為教體局副局長，居然棄名而逐利，實在是我們應該引以為戒的地方。 ?楊進評價時則說?李某系黨員干部，他的行為正是‘四風’的不良行為。使黨員教師深深明白：焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富。 5 月 28 日，黨員教師集中討論學習《中央學習教育實踐活動領導小組辦公室梳理出的第二批教育實踐活動單位在?四風 ?方面存在的37 條共性問題》。 6 月 3 日，黨員教師集中學習了《同呼吸才能心相印 —— 習近平在正定工作期間堅持群眾路線紀實》《習近平同志在正定》《周恩來的四個晝夜》《孔繁森》《牛玉儒》五個材料 (即?群眾路線 ?五個專題復習 專題三：勤政務實 )。 6 月 17 日，安排黨員教師自學《?群眾路線 ?五個專題復習 專題五： 清正廉潔》，內容為：《?四風 ?問題在中小學、幼兒園和基層教育部門的具體表現(xiàn)》《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》《黨政領導干部選拔任用工作條例》《厲行節(jié)約 反對浪費 —— 重要論述摘編》《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》《失德之害 —— 領導干部從政道德警示錄》《貪路無歸，蛻變 2021 年廉政中國第 5 月》。 9 月 1 日，安排黨員教師自學《習近平總書記系列重要講話讀本》(P124)。最后局督導組領導講話，肯定了會議效果。 9 月 29 日，安排黨員教師自學《改革熱點面對面》 P131142?10.把制度的籠子扎緊扎牢 —— 談反腐敗體制機制創(chuàng)新 ?，使黨員教師深深明白了這樣一個道理：老虎不打不死，蒼蠅不拍不滅，腐敗不會自動消失，放任不管只能愈演愈烈。 10 月 2 日，安排黨員教 師自學《習近平在國慶 65 周年執(zhí)行會上的講話》。制定《 **學區(qū)懲治和預防腐敗體系 20212017 年工作規(guī)劃》，進一步推進了學校懲治和預防腐敗體系建設。各校按照教體局黨委下發(fā)的《海原縣教育系統(tǒng)關于進一步深化?清風校園 ?建設的安排意見》 (海教黨發(fā) [20xx]07 號 )文件精神，將開展?清風校 園 ?建設工作納入年終考核范圍，進一步營造了?風清氣正 ?的良好氛圍，促進了各學校領導班子勤政廉政、重點崗位人員廉潔自律、教師廉潔從教，學生敬廉崇潔。廣泛開展廉政文化創(chuàng)建活動，大力培育和弘揚廉潔價值理念。 (五 )抓好制度建設，確保了黨建常規(guī)工作取得新成效 認真落實?三會一課 ?制度。 認真落實黨建常規(guī)工作。 自學材料由政教處擬定并印發(fā)至每個辦公室每位教師手上，一步到位。同時，教師的政治素養(yǎng)也得到大幅提升，體現(xiàn)到教育教學工作中就是更加堅持以生為本，更加 甘于奉獻教育事業(yè)的精神風貌風靡校園。 繼續(xù)做好發(fā)展黨員工作，推薦選拔那些愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的優(yōu)秀教師加入到黨組織中來，不 斷壯大學校黨員