貫徹落實干部執(zhí)行力建設(shè)情況報告與貫徹落實新時期扶貧攻堅戰(zhàn)工作匯報匯編-預(yù)覽頁
【正文】 黨員深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記系列重要講話精神讀本》等書籍，學(xué)深悟透精神實質(zhì)，以黨務(wù)宣講為重點，結(jié)合職工會、支部活動開展學(xué)習(xí)討論活動。 （二）加強實踐鍛煉 教育局在冷磧鎮(zhèn)團結(jié)村參與打造“黨建第一村”，積極參與基層一線工作，在興隆鎮(zhèn)烏支索村劃分責(zé)任片，開展一線崗位大體驗，認(rèn)領(lǐng)無職崗位，幫群眾排憂解難。 建立推動重大工作落實機制 教育局按照集體決策、民主評議的原則，依據(jù)XX年重大工作目標(biāo)考核條款和教育工作階段性推進情況，從人事、財務(wù)、后勤、項目、招生等方面制定XX年教育工作發(fā)展目標(biāo)，做到了責(zé)任落實到股室、工作落實到人頭，為教育重大工作落實提供了保障。 落實接訪下訪制度 按照縣委群眾工作相關(guān)要求，制定《縣教育局群眾工作全覆蓋干部職工主動下訪和協(xié)助接訪結(jié)對群眾工作制度》、《縣教育局群眾工作全覆蓋群眾訴求反饋辦理工作制度》，劃分結(jié)對片區(qū)，落實個人責(zé)任，做到結(jié)對家庭基本情況、思想動態(tài)、生產(chǎn)生活情況三個了解，了解情況后多和村兩委溝通協(xié)調(diào)，遇重大事項及時向鄉(xiāng)政府和縣走基層辦公室匯報。 四、落實評價措施，強化執(zhí)行保障 （一）建立健全評價機制 為了科學(xué)化績效評價工作，確保其公正合理，教育局制定了學(xué)校目標(biāo)績效考核細(xì)則，組建專業(yè)督查團隊，從“德、能、勤、績”幾個方面入手，對學(xué)校教育教學(xué)工作展開綜合評定，確定一等、二等、三等三個檔次，分別給與獎勵。按照由上而下的議事規(guī)則，統(tǒng)一思想、加強溝通，確保工作在每一個環(huán)節(jié)都有具體人員負(fù)責(zé)，都有相關(guān)制度保障，使之能夠順利、平穩(wěn)、精確的進行，也使機關(guān)效能最大化。二是摸清家底，掌握貧困原因。建檔立卡工作。產(chǎn)業(yè)扶持到
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