王石談《懂規(guī)矩-講規(guī)則-永遠(yuǎn)是第一位》勵志演講稿與玩游戲或運動心得體會匯編-預(yù)覽頁
【正文】 一起撮，都是沒有前提的。第二就是認(rèn)同，只有你真正的認(rèn)同他的想法、理念和做事方法的時候，才能真正的信任，才能不質(zhì)疑。規(guī)定動作是什么?規(guī)定動作是你在公司的治理，在與合伙人的合作上從一開始就都要講清規(guī)則，這是最基本的前提。在我的團(tuán)隊中最重要的管理核心也是如此：規(guī)則至上、問題在桌面、不問為什么。既然商量之后定下了規(guī)則，在執(zhí)行的過程中就不問為什么，出了門，也不能反悔。無論是一個企業(yè)、還是一個創(chuàng)業(yè)人，懂規(guī)則，講規(guī)則，永遠(yuǎn)是第一位的。和懂規(guī)則的人在一起，更要做懂規(guī)則的人。愛玩游戲是每個孩子的天性，游戲一直以他獨特的魅力吸引著無數(shù)的孩子。而教師在此過程中只是一個觀察者，引導(dǎo)者?；顒訁^(qū)是幼兒自由活動的場所，但自由不等于放任，為所欲為?；顒又杏龅絾栴}應(yīng)開動腦筋想辦法等等。過了一段時間，通過老師和孩子一起討論，班上就逐漸有了一個全體認(rèn)定的規(guī)則：無論是誰，不一定要將自己的玩具給別人玩，但是在玩別人的玩具時，一定要事先征求別人的同意。有的說：“我搭了一間漂亮的房子，但被別人搗亂推倒了”，有的說：“收玩具時我們自己拆掉了”還有的說：“我快搭完時，自己倒下來了”等等。二、根據(jù)近期的教育目標(biāo)和幼兒的發(fā)展需要，提供適宜的環(huán)境和材料首先，要利用有限的空間使每一個區(qū)域都有相對寬松的活動范圍，同時也有利于材料的擺放與收整。另外，材料的選擇要考慮幼兒的興趣和需要。只有材料是玩具，幼兒才愛玩。因此，在游戲活動中，我們要成為孩子的好朋友、好伙伴，與他們平等相待，將角色轉(zhuǎn)向幼兒的合作者及引導(dǎo)者。四、注重幼兒能力差異，安排適當(dāng)內(nèi)容每一個孩子總會在某一方面表現(xiàn)出自己的優(yōu)勢和劣勢，在許多人眼里的乖孩子可能在動手能力方面卻差強人意，而一個平時不惹人注意的孩子在建構(gòu)區(qū)可能會有突出的表現(xiàn)。在區(qū)角活動的實踐和探索中，我們都在不斷的積累經(jīng)驗，只有做到從孩子的興趣和需要出發(fā)，尊重孩子的想法，才是開展區(qū)角活動的真正意義所在。這個項目更多的是強調(diào)協(xié)調(diào)一致，因為有一個人出錯、步調(diào)不一致就會導(dǎo)致整個隊伍的停頓。理論上的戰(zhàn)略制定完畢后，成員立即按照剛才的方案演練了一遍，效果非常好。查蘭在《執(zhí)行——如何完成任務(wù)的學(xué)問》一書中所提出的 “執(zhí)行力是競爭力的最終體現(xiàn)”。按規(guī)則，一個隊有一個人沒有通過訓(xùn)練就得扣分，我真要成為影響集體榮譽的人嗎?不!使勁吞了口口水，我站了出來。在離天空更近十米的平面，原來勇氣和堅強竟被凸現(xiàn)得如此關(guān)鍵。當(dāng)我顫抖的時候，我聽到隊友的加油鼓勵聲。通過時身體任何部分，包括衣服、頭發(fā)都不許碰到邊緣，碰到則此網(wǎng)孔被封，回到原位利用另外網(wǎng)孔穿越。
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